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十八届三中全会公报范文

时间:2022-05-12 00:02:16

序论:在您撰写十八届三中全会公报时,参考他人的优秀作品可以开阔视野,小编为您整理的7篇范文,希望这些建议能够激发您的创作热情,引导您走向新的创作高度。

十八届三中全会公报

第1篇

全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。

到2020年,在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果,形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,使各方面制度更加成熟更加定型。

要维护宪法法律权威,深化行政执法体制改革,确保依法独立公正行使审判权检察权,健全司法权力运行机制,完善人权司法保障制度。

中央成立全面深化改革领导小组,负责改革总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实。各级党委要切实履行对改革的领导责任。

经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。

第2篇

党的十以来,中央多次强调要“加快形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会管理体制”,实际上已经体现了多元共治的理念。十八届三中全会指出:“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。”全会公报多次提到了国家治理、政府治理、社会治理等概念。

二、“加强顶层设计和摸着石头过河相结合”

“摸着石头过河”,是在勇敢实践中不断总结经验的一种形象说法。自以来,中国形成独特的渐进式改革模式。目前改革进入新的深化阶段,需要全局角度的顶层设计。将顶层设计与摸着石头过河结合起来,才能更好适应改革的关联性、配套性和复杂性。十八届三中全会首次提出了“加强顶层设计和摸着石头过河相结合”,这是此次公报中最值得关注的一个方面。

三、“公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分”

党的十三大指出,私营经济是公有制经济的必要的和有益的补充。党的十五大确认“非公有制经济是中国社会主义市场经济的重要组成部分。”十八届三中全会指出,公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。第一次将公有制经济和非公有制经济列入同等地位。

四、“经济体制改革是全面深化改革的重点,核心是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中发挥决定性作用和更好发挥政府作用”

党的十四大提出,在社会主义国家宏观调控下,发挥市场在资源配置中的基础性作用。党的十五大提出“使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”,党的十六大提出“在更大程度上发挥市场在资源配置中的基础性作用”。党的十七大提出“从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用”,党的十在此基础上将社会主义市场经济的内涵进一步拓展为更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用。十八届三中全会公报指出,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。从“基础性”到“决定性”,更加凸显了市场的作用。

五、“科学的财税体制是优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度保障”

把财税体制提到保障国家长治久安的新高度。在党和国家的文件当中第一次提到。

六、“改革税制、稳定税负”

这在党和国家文件中首次提到。权威人士对该提法的解读是:营改增的全面推进已开启了中国新一轮财税改革,下一步税制改革还应包括优化政府收入结构与税制结构、完成增值税改革、改革个人所得税、改革和强化房地产税等多个方面。稳定税负指的是稳定宏观税负,由于经济总量的增加,要稳定宏观税负就需要继续进行结构性减税。两者是齐头并进的。

七、“建立事权和支出责任相适应的制度”

党的十七大提出“健全中央和地方财力与事权相匹配的体制”,十八届三中全会进一步提出了“建立事权和支出责任相适应的制度”。从“财力”到“支出责任”这一提法的改变,说明党对财政问题进一步强调了在事权落实过程中责任的重要性。

八、“赋予农民更多财产权利”

党的十七大第一次明确提出要“创造条件让更多群众拥有财产性收入’。党的十再次提出,“多渠道增加居民财产性收入”。十八届三中全会明确提出“赋予农民更多财产权利”。

九、“紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革”

从强调建立健全制度到突出制度的改革,提出“紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革”任务,是十八届三中全会的一个新提法。权威人士指出,下一步制度建设工作重点将围绕制度建设方面存在的问题进行。

十、“建立更加公平可持续的社会保障制度”

党的十六大把社会保障作为全面建设小康社会的重要内容,明确要求建立健全同经济发展水平相适应的社会保障体系。党的十七大要求“加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民基本生活”。党的十提出,要统筹推进城乡社会保障体系建设。要坚持全覆盖、保基本、多层次、可持续方针,以增强公平性、适应流动性、保证可持续性为重点,全面建成覆盖城乡居民的社会保障体系。十八届三中全会进一步提出,“建立更加公平可持续的社会保障制度”。

十一、“紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革,加快建立生态文明制度”

第3篇

广东自贸区由“幻想”到“现实”。自上海自贸区获批以来,全国涌起申报自贸区的热潮。早在十八届三中全会召开以前,广东申报自贸区已呼声很大了。据悉,广东自贸区方案已初步成形,包括白云空港、广州南沙新区、珠海横琴新区和深圳前海在内的四个区域将集体打包申报自贸区。珠江将以其独特的地缘优势,将香港、澳门等地有效结合,共同促进区域经济的发展。

“财权下放”将给珠江沿岸城市更多的自主性。十八届三中全会公报中明确指出“建立现代财政制度,发挥中央和地方两个积极性”,“建立事权和支出责任相适应的制度”,这同时将为珠江经济带的发展带来更多的自主性。

沿边、沿江开发是机遇。总理9月4日在广西视察时指出,“我国开放发展走的是由沿海向内陆不断扩展延伸的路子,由东向西推进是发展趋势,当前在提升东部沿海发展层次和质量的同时,特别要做好内陆开发开放这篇大文章,这也是我国未来发展的最大回旋余地”。9月21日总理又批示:“沿海、沿江先行开发,再向内陆地区梯度推进,这是区域经济发展的重要规律。”珠江沿岸的几个省区发展一直处在不平衡状态,这将成为撬动这种不平衡的杠杆,为珠江沿岸的经济开发带来新的机遇。

西江港口联盟再出发。就在十八届三中全会召开前的11月7日,以“加强港航产业协作,推进流域经济一体化”为主题的西江港口联盟2013年会暨西江港口发展交流座谈会在广西梧州市举行。在西江经济带即将规划成为国家发展战略的背景下,各港航企业自发紧密合作,力求将西江干线建成标准衔接的水运大通道。

第4篇

11月18日下午,**市第四人民医院召开全院中层干部会议,我认真参加学习了“十八届三中全会公报(全文)”。以下是本人对这次会议的感想:

十八届三中全会的召开,吹响了改革开放进一步深化的号角,我个人总结了六大亮点:

一是改革开放的成功实践和伟大成就,并要在新的历史起点上全面深化改革,强调坚持和完善基本经济制度,加快完善现代化体系,加快转变政府职能,加强社会主义民主政治制度建设;

二是改革是长期的政治任务,必须紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革,进而加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化,建设社会主义法制国家,发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主体制;

三建设法制国家,必须深化司法体制改革,加快建设公正高效权威的社会主义司法制度,维护人民权益,紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革,加快完善文化管理体制和文化生产经营体制,建立健全现代公共文化服务体系、现代文化市场体系,推动社会主义文化大发展、大繁荣;

四是明确了改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化;紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革,确保社会既充满活力又和谐有序;

五是明确了经济体制改革的重点,以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基;

第5篇

以十八届三中全会精神为指导,以两个文件为基本内容,以加快推进我乡各项事业发展为目标,广泛深入地开展学习贯彻落实,引导广大党员干部,充分认识两个文件的重要意义,统一思想、凝聚力量、创新思路、谋划发展,开创我乡工作新局面。

二、学习内容

十八届三中全会公报、省委关于支持百万大县改革发展的政策措施、加快县域经济发展的意见。

三、时间安排

2013年11月14日——2013年12月30日。

四、实施步骤

此次学习宣传贯彻活动为阶段性任务,共分为二个阶段。

(一)学习宣传阶段(2013年11月14日—2013年11月20日)

1、组织机关全体人员学习十八届三中全会公报、省委关于支持百万大县改革发展的政策措施、加快县域经济发展的意见;

2、组织党员、村社干部集中学习十八届三中全会公报、省委关于支持百万大县改革发展的政策措施、加快县域经济发展的意见;

3、利用标语、横幅、板报、多媒体、网络等多种形式宣传十八届三中全会公报、省委关于支持百万大县改革发展的政策措施、加快县域经济发展的意见的文件精神;

(二)贯彻落实阶段(2013年11月21—2013年12月30)

要把学习贯彻省委两个文件精神作为当前和今后一个时期的工作重点,精心部署,狠抓落实。让学习、贯彻的过程成为拓展思路、创新举措、破解难题、推动发展的过程,进一步激发广大干部干事创业的激情,发扬胸怀大局、创新争优、勇于担当、协作奉献的精神,开创工作新局面,推动各项事业实现跨越式发展。

1.突出重点,在跨越发展上抓落实。以省委两个文件精神为指导,围绕我乡实际,抓住机遇,自我加压、奋力开拓,着力在项目上求突破,着力在产业上求发展,着力在社会上求和谐,尽快实现全乡小康的奋斗目标。

2.攻坚克难,在完成目标上抓落实。认真梳理各项目标任务完成情况,遵循规律抓工作,围绕中心求发展,紧紧围绕县委、县政府工作部署,结合工作实际,抓点带面,不断增强主动性和系统性,全力促进全乡年度工作目标任务顺利圆满完成。在确保各项工作有序推进的同时,攻坚克难,重点在民生工程和社会稳定等工作上抓落实。

3.奋发有为,在转变作风上抓落实。认真查找在思想认识、服务态度、遵守纪律方面存在的不足,进一步转变作风、整改提高。引导广大干部强化服务理念,改进服务方式,提高服务效率,始终带着感情、带着责任做好联系服务群众工作,努力在狠抓落实、深入实践上下功夫见成效。

五、学习要求

(一)统一思想、提高认识。省委两个文件对于县加快发展具有重大而深远的意义,学习过程中,要坚持领导带头、以身作则,全体党员干部广泛参与,注重实效。

(二)加强领导、周密部署。为加强对学习贯彻落实省委两个文件精神的领导,乡成立学习宣传贯彻领导小组,乡党委书记周盛洪任组长,乡党委副书记、乡长蒋再明任副组长,其他班子成员任成员,领导小组下设办公室,负责宣传学习贯彻省委两个文件的组织实施和日常工作,办公室主任由党委副书记黄鲲同志担任。

第6篇

【关键词】十八届三中全会精神生物教学设计策略

教育是强国之路,兴国之要,在十八届三中全会已经落下帷幕之际,希望广大的教育工作者在领略十八届三中全会精神的同时,能将十八届三中全会精神落实到实际的教育工作中,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。所以,我很有必要从高中生物新课程标准和生物教材内容出发,以课堂教学为主战场,充分考虑学生的主人翁地位,设计一套科学合理的高中生物教学策略,在实现课堂教学的高效率转变的同时,让每个孩子都能成为有用之才,成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。以下就具体途径和方式做相关阐述:

一、巧于设计问题,突出教学重、难点

在十八届三中全会精神的引领下,设问是生物课堂教学中不可或缺的一个重要环节,是激发求知欲望,启发学生思维,进行课堂反馈的一个重要手段,它贯串于课堂教学的始终,有效设问成为师生双边活动的纽带,也是贯穿全会精神的“药引“。 例如,在学习“减数分裂”时,我就设计了以下4个问题:①减数分裂中染色体和DNA的变化规律和有丝分裂有何异同?通过类比,有丝分裂原有的知识在学生脑海里再现,这时教师再加以点拨,学生会对减数分裂有个初步认识。这时可进一步提问:②什么是同源染色体?③如何识别有丝分裂与减数分裂的图像(从细胞是否均等分裂和染色体行为方面分析)④和卵细胞形成过程中有何不同等。通过教师的步步设疑、循循善诱;学生的阅读思考、相互讨论,突破了教学的重难点。总之,有效的课堂提问是课堂教学的一个重要部分,它是提高课堂效率的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分。

二、创设良好氛围,发挥学生主体地位

合作学习应是学生学习的主动需求和自觉行为,教师要积极营造民主、和谐、轻松、愉悦的教学环境,创造性地活化教材,使之成为适合学生合作学习的活动环境和富有挑战性的问题情境,激发学生强烈的学习需要与兴趣,促进学生积极、自主地合作。例如,生态系统的结构中,生态系统的组成是本节的教学重点,为了改变学生传统的依赖性的学习方式,在教学时,我先让学生阅读教材,然后用一句话说说生态系统中生产者、消费者、分解者的功能,由于可以在书上直接找,学生的回答令我非常满意,但我不满足于他们的“依书直说”,我计划在此安排角色扮演,以此来培养学生的合作、交流、表达的能力,另外,我还想把问题稍作变通以培养他们的发散思维,于是,我说:“请各个小组分别扮演“生产者”“消费者”“分解者” 这三种角色,猜想假如生态系统没有了自己这种成分,将会出现什么问题?”本课为学生提供了充分的展示空间,在角色扮演中,全体同学都积极动脑,展示自己所长,学习兴趣被激发,逻辑思维能力、语言交流能力、表达展示能力都得到发展。引课给了学生一个宽松,愉悦的学习氛围,同时也可以体现生物学科的学科特点,并给学生以美的感受。体现新课标所倡导的“主动、合作”理念,弘扬学生的主体性,促进学生可持续发展,接机我将十八届三中全会精神融于其中,讲诉生态系统是当今最受人们重视的研究领域之一,全球所面临的资源与环境问题的解决,都有赖于对生态系统的结构与功能、多样性和稳定性等,并倡导全会精神――“建设生态文明“,是国家乃至个人义不容辞的责任。

三、探究教育模式,落实全会精神

随着新课程实施不断深入和扩大,探究式教学在全国各地各学科教学中日益受到重视,生物学是一门建立在实验基础上的科学。因此,高中生物新课标中提出了“倡导探究性学习”的理念,要求在新课程中的学习应以探究学习作为主要的学习方式。在教学中,教师应该让学生亲历思考和探究的过程,领悟科学探究的方法, 如"核酸在细胞中的分布"的探究实验,可让学生--①提出假说:DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质。②设计实验:取口腔上皮细胞制作临时装片水解用蒸馏水冲洗涂片用吡罗红甲基绿染色5分钟观察(先低倍镜后高倍镜)。③观察和记录:细胞核呈绿色,细胞质呈红色。④得出结论:核酸种类不同,其分布也不同。在真核细胞中,DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质。 总之,新课标下高中生物“自主探究”的课堂教学,就是要让学生成为课堂教学活动的主人,成为学习和发展的主人。它通过激发学生内在动力,调动学生的积极性和主动性,把学习转变为学生的内在需求,从而从根本上促进学生认识、能力、个性的发展,以至完善人格的形成。

四、总结

在十八届三中全会胜利召开之际,我深刻体会到作为一名教师,要围绕十八届三中全会精神和要求,把思想和行动统一到中央决策部署上来,围绕“教育改革”主线,立足本职工作和教学实际,努力提高教育教学质量。伴随高中生物教学改革的不断深入,探索有效教学方式的步伐也会更加深入,作为教育者,我们应该树立改革信心,在具体的教学实际中不断总结、不断更新自己的理念、反思提升。我相信:我国的高中生物教育必将沿着新课改的路子快速、健康发展。

参考文献

[1]《十八届三中全会公报内容明确教育改革方向》---中国教育在线

第7篇

对于如何推进改革,十八届三中全会在公报中用两句话作了概括。一句是“加强顶层设计和摸着石头过河相结合”,一句是“整体推进和重点突破相促进”。这28个字,可视为包括职业教育在内的各领域改革的总体逻辑。

上世纪80年代以来,职业教育就是在改革中不断发展,在发展中不断改革。其中取得了成绩,也走过一些弯路。十八届三中全会吹响了全面深化改革的新号角。遵循上述逻辑,在新的改革进程中,职业教育事业要避免走入一些误区。

一是谨防全部市场化。

十八届三中全会在公报中,特别强调了“市场在资源配置中起决定性作用”。而此前的表述,是“市场在资源配置中起基础性作用”。两字之差,区分出来的是对政府和市场关系的新定位。市场起决定性作用的表述,更加强调市场作为资源主要分配者的地位。据此,有人担心,是否要把职业教育全面推向市场,政府不再扶持和保障。按照国务院“中长期教育规划纲要”精神,政府要切实履行发展职业教育的职责,把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划。这是因为,职业教育既为经济发展提供人力支持,也承担众多家庭教育和基础教育失败者的补偿教育的重任。当下的职业教育,在本质上具有强烈的民生性、公益性。而三中全会隐含的强烈信号是,政府应该习惯于在公共服务领域担当主要供应者的作用,为民生托底。所以,职业教育新一轮改革,重在发挥政府的有形之手和市场的无形之手二者的合力,而不是向市场一推了之。

二是谨防全盘碎片化。