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培训礼仪范文

时间:2022-09-23 13:10:56

序论:在您撰写培训礼仪时,参考他人的优秀作品可以开阔视野,小编为您整理的7篇范文,希望这些建议能够激发您的创作热情,引导您走向新的创作高度。

培训礼仪

第1篇

不论是培训机构还是客户本身,要想做好商务礼仪培训工作,必须首先要明确两个问题。一是“什么是商务礼仪?”,二是“商务礼仪应用的场合”。

什么是商务礼仪?商务礼仪就是人们在商务场合中适用的礼仪规范。说是“商务”,是为区别于服务行业的“服务礼仪”、行政机关的“政务礼仪”以及销售行业的“销售礼仪”等而言的。

有人把商务礼仪等同于公务礼仪。其实两者还是有很大区别的。所谓“公务礼仪”,是行使公事过程中适用的礼仪规范,很明显,“公务礼仪”从范畴上已经包括了“商务礼仪”、“服务礼仪”、“政务礼仪”、“销售礼仪”等内容。

对于相当广泛的人群来说,对职业礼仪的认知还是一知半解的阶段,需求信息往往来自媒体的宣传。所以往往对自己需求并不是十分明确的了解,对概念的理解上还相当模糊。但是作为一个专业的礼仪培训机构,一位专业的礼仪培训师,这时候就要明确,客户的真正需求是什么?

我们在培训之前,都有一个客户的需求调研过程。在主动提出“商务礼仪培训需求”的客户中,稍加分析他们的培训目的、培训人员、培训要求等情况后,我们发现:超过50%以上的客户真正需求的并不是商务礼仪,往往是销售礼仪、服务礼仪等等。如果只死抠字面,就会和客户的真正需求背道而驰。

礼出于俗,俗化为礼。所以,在讲商务礼仪的时候,最重要的是要分清场合。因为所谓商务礼仪,是应用在商务场合之中的。其中涉及到的一些规范,如果换个场合,甚至会使人莫名其妙、不可理解。

那么,哪些场合讲商务礼仪呢?主要有三个场合:

一是初次见面。

工作场合,初次交往的时候,为赢得对方的好感、显示对对方的尊重,必然要严格讲究商务礼仪。

二是公务交往。因公交往的时候,讲究商务礼仪一是和交往对象划清界线;二是维护企业形象。特别是庆典、仪式、商务会议、谈判等。

第2篇

做为一名EMS人员,要严格规范自己的服务言行,在今后的工作中,微笑对待客户,耐心的解答客户的请求,用健康的心态来面对我们的客户,面对自己的工作,用良好的仪容仪表和精神面貌来塑造EMS良好的服务品牌形象,使我们的礼仪礼节和良好的服务能够给新老客户留下美好的印象,争取做到一名优秀的EMS服务人。

我们在工作中必须做到优质服务,优质服务=规范服务+超常服务,也就是要求我们认真负责,热情耐心,文明礼貌,细致周到,善于观察客户的要求。我们需树立顾客就是上帝,顾客永远是对的意识。

当我们接到客户来电时,我们需微笑的回到:“您好,我们是EMS,需要什么帮助”,“您好,请您稍等,我们正在查询您的邮件”,“您好,投递员正在投递邮件,请您在家里耐心的等待。”,“您好,您的邮件还没有到达凯里,请您留下您的姓名、地址、和联系电话,邮件到得时候,我们会及时联系您。”“您好感谢您对我们EMS的支持,还需要什么帮助请电话联系我们”,“您好,您的邮件已经到达凯里,因为您的地址不明,请您提供具体的联系地址”,“您好,我们的地址是凯棉路邮政局,如果到达附近,仍然不知道确切地方,请电话联系我们。”当我们在投递邮件的时候,我们也应该微笑的收件人说:“您好。让您久等的,这个是您的邮件,感谢您对我们EMS的支持,谢谢使用。”,“您好,我们是EMS,因为您的地址不明需要您给出确切的地址,我们马上给您投递”“您好,如果对我们的服务有不满意的地方,请电话联系告知。”

另一方面,一个“不经意”的服务不周,带来的不一定就是那一点遗憾。首先你要爱客户,客户最终才会爱你,所以当我们在接客户电话的时候,我们坚决不能说:“现在忙得很,你自己到工作地点询问”,“你的邮件还不到**,你在等待就可以”,“邮件什么时候到,我们也不知道”,当客户达到我们营业点,我们也不能让客户一个人在等待,不知道找谁问,我们应该主动的上前关心的问:“您需要什么帮助,如果是查询邮件请更我来”,“是来领取邮件吗?请问您的名字,请坐着稍等一会,我马上就来”。当我们在投递邮件的是很,坚决不能根据自己的意愿把一次电联不上的收件人的邮件退回;也不能遗忘收件人邮件,而造成邮件投递延误;我们也不能看不清收件人的地址,就把邮件退回。

我想当我们对客户给予热心的服务时,客户也会给我们最美的微笑,也会更加支持我们的工作。因为我们是邮政EMS形象代表,我们是邮政EMS的一面旗帜。

第3篇

一、活动概况:

1.活动目的:

能够提高同学们的礼仪修养,了解基本的礼仪原则。同时也宣传我们校青协,提高我们校青协的知名度。另外,礼仪培训在准备阶段很讲求分工合作,因此,通过这个活动,也能培养同学们的团队精神,促进协会内部相互了解,加强与其他部门的合作。

2.活动名称:

广工校青协礼仪培训(常用礼仪培训)

3.活动主题:

常用礼仪培训

4.活动对象:校青协全体干事

5.活动时间:2019年4月19日(周日)

6.活动主办:

主办:广东工业大学校青协

协办:广东工业大学校心协

二、活动组织:

本次活动主要将由校青协活动部策划与筹备,联合并组织协会各部门及校心协合作筹办。

内容:名片礼仪、握手礼仪

形式:PPT+自-拍DV短片,展示正确或错误的礼仪

预计用时:35min

【第三部分】

内容:常用礼仪之我问你答(称呼、介绍、点名、交谈)、仪态举止(站、坐、行)

形式:PPT+现场提问(+视频)

预计用时:10min+15min

①视频、文本图片资料的收集;

②剧本设计

活动部

收集内容:电话、称呼、握手、就餐、名片、介绍、会场礼仪的相关文本资料。

要求:每项大约缩减到28号字PPT三页左右

4月11~13日

①PPT的制作;

②DV短片拍摄;

③写主持稿。

宣传部

心协

要求:①PPT首页写欢迎;

②DV短片用时约15分钟,展现三种礼仪中容易犯的错误

4月13日

邀请学院、各高校

公关部

初定每个学院、高校邀请3位嘉宾。争取4月15日(周三)前确定来宾人数。

4月13~15日

①申请多媒体教室

②物资准备

③桌签,签到表制作

办公室

确定教室设备状况

4月16日

彩排、演示材料的修改完善

各部门

初定具体时间:晚上9点;

要求:校青协各部门至少派本部门人数的50%参加本次彩排

接待人员培训

现场气氛调动员培训

4月19日

礼仪培训

各部门

6:30左右接待

7:30开始培训

备注:主持人:胡玉鹏

礼仪培训座位安排表

多媒体讲台

嘉宾席

嘉宾席

四、注意事项

1.办事要高效,人与人之间要做到有效沟通,尽量减少信息传递时间。

2.负责人与工作者之间的关系并非是管理与被管理的关系,应共进退,荣誉与共。

3.应急计划。

五、存在问题

人员调动困难,部分干事积极性不高。

六、所需物品及经费预算(初步)

项目

单价(元)

数量

总价(元)

备注

纸质传单(彩打)

矿泉水

酒杯

2自备桌签3自备遥控笔1

自备

总计(元)

4+15=19

第4篇

(1)高级礼仪培训师:(具备以下条件之一者)

取得本职业礼仪培训师从业资格证书后,连续从事本职业工作三年以上,经本职业高级礼仪培训师正规培训达规定标准学时数,成绩合格。

相关专业本科学历,连续从事本职业工作五年以上。

相关专业大专学历,连续从事本职业工作八年以上。

相关专业硕士及以上学历,连续从事本职业工作两年以上。

(2)礼仪培训师:(具备以下条件之一者)

取得本职业助理礼仪培训师从业资格证书后,连续从事本职业工作两年以上,经本职业礼仪培训师正规培训达规定标准学时数,成绩合格。

相关专业大专学历,连续从事本职业工作三年以上。

相关专业中专学历,连续从事本职业工作五年以上。

相关专业本科及以上学历,连续从事本职业工作两年以上。

(3)助理礼仪培训师:(具备以下条件之一者)

从事相关工作一年以上,经本职业助理礼仪培训师正规培训达规定标准学时数,成绩合格。

相关专业大专及以上学历,试用期满。

相关专业中专学历,连续从事本职业工作三年以上。

2、礼仪师、礼仪培训师、司仪考试采取“培训+考试+论文评审(案例分析、方案设计均可)”的模式。凡符合申报条件的报考人员可以在当地培训中心报名考试。

3、全国认证办为该项目考试认证制定了严格的《礼仪师、司仪职业资格考试规则》和《礼仪师、司仪职业资格统考考场情况记录表》等规章制度,而且监考实行现场监督和远程监控结合的方式。礼仪系列资格认证考试分为礼仪师、礼仪培训师、司仪考试以及高级礼仪师及大司仪论文评审,体现出了国家级考试认证的公正性、严肃性和权威性。

4、国际商务职业资格认证办公室在全国设立多家特许机构,逐步形成广泛的礼仪系列资格认证培训和考试网点,各地培训中心的建立必须由国际商务职业资格认证办公室统一审核和授权。所有经过授权的培训中心必须按国际商务职业资格认证办公室的统一标准和要求进行培训辅导。

第5篇

【关键词】 护士礼仪; 情景演示; 沟通技巧

护理专家王秀英说过,护理工作可以发扬女性所有的力和美。医护礼仪是医护在职业活动中所遵循的行为标准,是医护素质、修养、行为气质的综合反映。其包括医护仪表使用语言的艺术,人际沟通技巧及护士行为规范等。而且它作为技术服务的附加服务越来越被患者所关注,成为影响医院在社会公众中总体形象的关键,成为人们选择医院的一大考虑要素。因此,护士礼仪是21世纪护理人员应具备的职业素质。护士在为患者服务的过程中注意自己的仪容、仪表、走、坐、立等行为,可提高自身审美情趣及知识涵养。还可以带给患者一个友善、亲切、整洁、舒适的就医环境,为医院的整体护理工作正常进行奠定了基础。护医、护士之间互讲礼仪,使相互间更加理解、团结,加强了整个医护集体的凝聚力,提高了医疗护理工作的效率。临床护理人员在服务流程中不仅要关心患者身体上的疾病,还要关注由身体疾病引发的各种心理反映。做到换位思考,温情护理。一句温暖的话语,一种文雅健康的姿态,一个自然、亲切的表情都可以促使患者得到安慰、鼓励,便于护患沟通,甚至决定护理工作的成功,提高了患者满意度。护士礼仪培训就是利用护理活动,设计出真实性的具体场合的情景。通过小品或情景剧的形式表现出来,旨在进一步强化和检验护士的仪容、仪表、走、坐、立、待人接物、迎来送往等沟通和协调能力,实现礼仪的现场效果。笔者所在医院利用真实的场景,起到示范性的教育和培训,收到良好效果,现介绍如下。

1 实施方法

1.1 成立护士礼仪展示情景比赛活动组织,保证活动的顺利开展。自2010年5月中旬开始成立了护士礼仪展示情景比赛组委会。由长任组委会主任,成员由副院长一名,外聘专家和有才艺的各科室护理骨干5名,共由8名组成。会场1名,舞台效果2名,全面负责组织,协调护士礼仪展示情景剧的编排。

1.2 制定实施分步落实

1.2.1 确定展示内容 审核展示情景剧的剧本,认真组织排练。医院要求8个护理单元均参加此项活动。根据专业性质划分8个演示组。8个节目须涵盖所有的护理活动。8个流程内容不能重复,并要求护理单元中所有人员必须参加,以达到培训目的。节目策划者针对护理服务流程中的各个环节,根据临床护理活动中常见的沟通问题,设计不同的情景和事件,确定情景剧演示的内容为:导医问题,入院宣教,健康教育,术前术后,同事之间的相遇,医患之间的引见,常见的护理操作,出院的指导及出院后的电话随访,其中始终贯穿护士职业礼仪的走、立、坐、蹲、拾物等元素,并进行排练。

1.2.2 彩排与预演 彩排是决定展示成功的重要环节。彩排共2次。节目策划组及组委会专家对8个演示节目进行逐一点评,提出改进建议。各个小组成员在单元策划者的督促下更加认真,利用休息时间,且不影响工作的情况下加班加点的排练。每次排练都是一次生动的礼仪展示,促使礼仪水平不断提高。于比赛前晚进行最后的预演,为护士礼仪展示比赛和培训打下坚实的基础。

1.2.3 礼仪展示比赛 比赛当天,组委会邀请了上级领导,全院医护人员共200余名前来观看展示比赛和培训。通过情景演示,展示了医护人员饱满的精神,镇静、从容,给患者一个良好印象。再次反映了医护人员在社会学、伦理学、护理美学、人文科学知识等方面的渗透。其次在品德修养方面,面对身心痛苦的患者,带着关心,爱护、体贴的情感为其服务,急患者所急,想患者所想。在语言方面与患者交流时招呼有礼,介绍得体,思路明确,诚字当头,尊重和理解患者,始终保持耐心和饱满的精神状态。当然娴熟的护理技术操作和丰富的理论知识时维持礼仪效果的最佳纽带。组委会对参与组织和情景演示的110名护士及观看节目的200护士发放了医护职业礼仪演示的认可度调查表,调查内容涉及演示内容、培训方式、培训结果、参与性及关注度等,回收303份,回收率为97.7%。调查显示,96.4%的护士对演示内容表示满意,98.7%对礼仪情景演示培训认可。

2 体会

2.1 通过礼仪展示,医护人员体会到良好的医患关系依赖有效地语言沟通和非语言沟通,而非语言沟通在沟通中占65%[1]。医护人员的行为表情、动作等都是不间断的连续的非语言交流信息,只要医护人员与患者在一起就自然而然的传递信息[2]。

2.2 医护职业礼仪培训,有利于激发医护人员的创造想象力,激活各科学习中储存的知识促进医护人员的创新思维发展,同时礼仪展示的成功需要发挥团队协作的精神,产生进取性、自信性,提高责任心,具有一定的竞争意识和承受力,也学会如何主动、有效、正确的与患者沟通增强了慎独得工作精神,也激发了医护学习规范服务的自觉性[3]。

3 讨论

由于礼仪是能反映出人的身心状态的一种客观指标,表达着人的一种思想感情,因此对人的认识可产生重要的影响。语言是人们在社会生活中广泛运用的一种传递信息和交流情感、沟通人际关系的工具,是心灵的声音。医护美好的心灵要通过言谈举止体现出来,给患者留下美好的印象,从而获得患者的信任、尊重及安全感。培养礼仪意识对于协调护患之间、护医之间、护士之间诸多关系,使医疗护理工作在融洽、和谐的气氛中进行大有益处。提高审美素质及对美的鉴赏能力、创造能力,提高审美塑造的自觉性。通过在美的熏陶中,美化心灵、感染情绪、陶冶情操、培养高尚的品德,使自己成为美的典范,塑造出良好审美形象,将心灵美与外在美融于一体,护士的美,既要具有端庄、朴实的整体性和规范性,又要具有护士应有的亲切、整洁美。随着人类精神文明和物质文明的发展,人们的需求水平在不断的提高,护士礼仪教育在临床护理中不容忽视,因此应该将护士礼仪教育贯穿于护理患者的各个环节中,从而提高护理整体素质。

参 考 文 献

[1] 殷磊.护理学基础.第3版.北京:人民卫生出版社,2005:66-67.

[2] 刘国荣,张秋燕,张晓辉,等.手术室护士与患者术前的沟通技巧.中华护理杂志,2008,29(6):509.

第6篇

我们知道;商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则。商务礼仪的核心是一种行为的准则,用来约束我们日常商务活动的方方面面。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。因此尤其在商务谈判中,把握好尊重这样的一个基础点十分有必要。

商务谈判礼仪培训一、谈判准备

商务谈判之前首先要确定谈判人员,与对方谈判代表的身份、职务要相当。

谈判代表要有良好的综合素质,谈判前应整理好自己的仪容仪表,穿着要整洁正式、庄重。男士应刮净胡须,穿西服必须打领带。女士穿着不宜太性感,不宜穿细高跟鞋,应化淡妆。布置好谈判会场,采用长方形或椭圆形的谈判桌,门右手座位或对面座位为尊,应让给客方。谈判前应对谈判主题、内容、议程作好充分准备,制定好计划、目标及谈判策略。

商务谈判礼仪培训二、谈判之初

判之初,谈判双方接触的第一印象十分重要,言谈举止要尽可能创造出友好、轻松的良好谈判气氛。

作自我介绍时要自然大方,不可露傲慢之意。被介绍到的人应起立一下微笑示意,可以礼貌地道:幸会、请多关照之类。询问对方要客气,如请教尊姓大名等。

谈判之初的姿态动作也对把握谈判气氛起着重大作用,应目光注视对方时,目光应停留于对方双眼至前额的三角区域正方,这样使对方感到被关注,觉得你诚恳严肃。手心冲上比冲下好,手势自然,不宜乱打手势,以免造成轻浮之感。切忌双臂在胸前交叉,那样显得十分傲慢无礼。谈判之初的重要任务是摸清对方的底细,因此要认真听对方谈话,细心观察对方举止表情,并适当给予回应,这样既可了解对方意图,又可表现出尊重与礼貌。

商务谈判礼仪培训三、谈判之中

这是谈判的实质性阶段,主要是报价、查询、磋商、解决矛盾、处理冷场。

报价--要明确无误,恪守信用,不欺蒙对方。在谈判中报价不得变换不定,对方一旦接受价格,即不再更改。

查询--事先要准备好有关问题,选择气氛和谐时提出,态度要开诚布公。切忌气氛比较冷淡或紧张时查询,言辞不可过激或追问不休,以免引起对方反感甚至恼怒。

磋商--讨价还价事关双方利益,容易因情急而失礼,因此更要注意保持风度,应心平气和,求大同,容许存小异。发言措词应文明礼貌。解决矛盾--要就事论事,保持耐心、冷静,不可因发生矛盾就怒气冲冲,甚至进行人身攻击或侮辱对方。

处理冷场--此时主方要灵活处理,可以暂时转移话题,稍作松弛。如果确实已无话可说,则应当机立断,暂时中止谈判,稍作休息后再重新进行。主方要主动提出话题,不要让冷场持续过长。

商务谈判礼仪培训四、谈后签约

签约仪式上,双方参加谈判的全体人员都要出席,共同进入会场,相互致意握手,一起入座。双方都应设有助签人员,分立在各自一方代表签约人外侧,其余人排列站立在各自一方代表身后。

第7篇

【关键词】 岗位培训;护理;礼仪服务

doi:10.3969/j.issn.1004-7484(s).2013.08.389 文章编号:1004-7484(2013)-08-4432-01

为了适应医疗护理改革的需要,努力与世界护理模式接轨,全面提高护理管理水平与护理质量。我院进行1次岗位培训与优化礼仪服务,为更好地作好护理工作起了重要的作用。

1 方 法

护理部安排两位有教学经验的主管护师具体指导,首先对基础护理各项操作进行正规操作示范,再让护士分组训练,带队老师纠正她们不正确的操作,在训练过程中复习相关知识,并结合临床提出一些问题,设置一些障碍,让护士加以解决,培养他们处理实际工作的能力。培养过程中重点强调无菌观念,查对制度,规范各项治疗护理操作,避免发生差错事故。同时要求她们在操作中注意与病人交流,培养人文意识。学习一些急救技术,如心肺复苏机及洗胃机、人工呼吸机等的使用,最后组织她们观看《护士职业道德行为规范》录像带,使她们在岗位上强化职业道德及爱岗敬业的意识,严格要求自己,着装符合要求,规范站、坐、走姿,培训结束后,护理部对她们进行理论知识及技术操作考试。

护士长根据平时的业务考核,病人的满意度调查及年终考评情况写出鉴定和评估。

2 注意人文护理

护士要有良好的沟通技巧,为病人提供有关健康信息,进行健康教育,了解病人的健康状况、心理感受等信息,更好的满足病人的需要,在做各项操作时,不仅要操作熟练,还要进行有效的沟通,有利于病人的配合,消除紧张情绪;消除紧张情绪,有利于缓解病情。

将优化礼仪服务质量、提升护理水平的具体做法如下:

3 文明语言服务

3.1 接听电话言语亲切 接听电话时使用“您好!门诊科”。让人在电话里感受到门诊科温馨、亲切。

3.2 接待病人要热情周到 开展以“护理班为主,主班辅导”的模式接待出入病人工作,新病人入院时,由护理班站立相迎。引入病房,“您好!您先坐下,我们马上为您铺床、测生命体征。”出院病人由护理班送至楼梯口,行走不方便的送至电梯口,嘱咐若有不适可及时电话联系。

3.4 服装整洁、淡妆上岗、微笑服务 端庄的仪表与优美的体态实际上是一种无声的语言,加上和蔼的态度、微笑的表情、动听的语言,不但能够给病人留下良好的第一印象,而且能够引发病人精神上的积极情感体验,拉近护患关系。自开展礼仪服务以来,在病房里见到的是身穿淡粉色护士服、白色护士鞋、健康的、精神的、微笑的护士们,在公众面前树立护理人员的良好形象。

5 病房悬挂温馨标语

“当您患病最需要帮助的时候,请让我们握住您的手”、“为了您及家人的健康,请勿吸烟”、“查房、治疗时间,请勿探视”、“将心比心,以实际行动争取病人的理解”等温馨标语悬挂在墙上,并另设立“吸烟区”。在病房加上人性化的色彩,医患关系融洽了,护患纠纷减少了。

6 电话回访出院病人

“登记病人住址、联系电话、病情,在病人出院1周左右有专人电话回访,并做好记录。这一活动的开展产生了良好的社会效应。

7 “每月护士之星”评选

为了提高护士工作的积极性,我们开展“每月护士之星”评选活动。把每位护士的照片以简历悬挂橱窗里,每月底发放评选表给病人以家属,让他们评选心目中最优秀的护士。被选出的优秀护士照片将被贴在醒目的位置,同时予以奖励。

8 外树形象、内强素质