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期中考试应战书范文

时间:2022-01-27 07:14:30

序论:在您撰写期中考试应战书时,参考他人的优秀作品可以开阔视野,小编为您整理的7篇范文,希望这些建议能够激发您的创作热情,引导您走向新的创作高度。

期中考试应战书

第1篇

升级考试来临。十年磨一剑,霜刃未曾试。五班全体干将,人人枕戈待旦,摩拳擦掌,虎视眈眈。看今朝,升级考试花落谁家,让我们拭目以待吧!为使每名虎将成绩继续取得突破,群体拔高。在期中考试的基础上,我班继续开展“拜师挑战迎期终 过关斩将当英雄”活动。积极参与吧,它将为你的青春年华点缀出壮丽诗篇。

挑战书

______同学:

你好!你的学习习惯、学习劲头、学习成绩一直是我的榜样和顶礼膜拜的偶像。历经深思熟虑,今天,我终于鼓起勇气,诚意拜你为师,希望你能对我不吝赐教。同时,为充分发扬我班“敢与强者比,敢与勇者争,敢与高的攀,敢跟快的赛”和“蛇”我其谁,有一必夺的优良班风,达到在竞争中合作双赢的目的,更是为了尽快超越你,报上学期的“一箭之仇”,我决定向你发起挑战。东风吹,战鼓擂,敢拼敢为不后悔。是你,给我力量;是你,给我勇气。也请你做好应战准备,特立此战书为证。

同学:_________

XX-5-4

班主任寄语:没有,只有更好!扬起青春的风帆,彰显和谐、竞争、合作、共赢的臻贵。我,时刻准备着,为你们这群承载者二十一世纪民族希望的孩子,保驾护航。也请你们时刻准备着,在毅力、勤奋、理想、激情和科学方法等方面展开竞赛,放飞梦想,从容自己的远行。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不回。让成绩揭晓一切吧!

ko结果:________________________________________________________________

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快步奔初三 看谁是好汉

初三马上来临,中考的战鼓即将敲响!十年磨一剑,霜刃未曾试。五班全体干将,人人枕戈待旦,摩拳擦掌,虎视眈眈,跃跃欲试。看今朝,升级考试花落谁家,让我们拭目以待吧。为使每名虎将成绩继续取得突破,群体拔高。在期中考试基础上,我班继续开展“拜师挑战迎期中 过关斩将当英雄”活动。积极参与吧,它将为你的青春年华点缀出绚烂色彩。

应战书

____同学:

三人行必有我师焉。谢谢你的拜师与挑战。你的挑战让我热血沸腾,你的挑战让我更加自信坚强。我们是“对手”,但不是敌人。是你给了我机遇,是你激起了我的斗志,是你让我对自己有了全新的审视。你的铮铮誓言使我倍加鼓舞,豪情满怀。合作才能双赢,沧海横流方显英雄本色,久经磨砺才能绽放青春异彩,实力才是硬道理。我有点迫不及待了,1 can’t wait to knocking you out!我接受你的挑战,让暴风雨来得更猛烈些吧!是英雄是好汉,课堂拼,考场见,也希望你能青出于蓝而胜于蓝。

同学:____

XX-5-6

班主任寄语:没有,只有更好!扬起青春的风帆,彰显和谐、竞争、合作、共赢的臻贵。我,时刻准备着,为你们这群承载者二十一世纪民族希望的孩子,保驾护航。也请你们时刻准备着,在毅力、勤奋、理想、激情和科学方法等方面展开竞赛,放飞梦想,从容自己的远行。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不回。让成绩揭晓一切吧!

第2篇

升级考试来临。十年磨一剑,霜刃未曾试。五班全体干将,人人枕戈待旦,摩拳擦掌,虎视眈眈。看今朝,升级考试花落谁家,让我们拭目以待吧!为使每名虎将成绩继续取得突破,群体拔高。在期中考试的基础上,我班继续开展“拜师挑战迎期终 过关斩将当英雄”活动。积极参与吧,它将为你的青春年华点缀出壮丽诗篇。

挑战书

______同学:

你好!你的学习习惯、学习劲头、学习成绩一直是我的榜样和顶礼膜拜的偶像。历经深思熟虑,今天,我终于鼓起勇气,诚意拜你为师,希望你能对我不吝赐教。同时,为充分发扬我班“敢与强者比,敢与勇者争,敢与高的攀,敢跟快的赛”和“蛇”我其谁,有一必夺的优良班风,达到在竞争中合作双赢的目的,更是为了尽快超越你,报上学期的“一箭之仇”,我决定向你发起挑战。东风吹,战鼓擂,敢拼敢为不后悔。是你,给我力量;是你,给我勇气。也请你做好应战准备,特立此战书为证。

同学:_________

XX-5-4

班主任寄语:没有最好,只有更好!扬起青春的风帆,彰显和谐、竞争、合作、共赢的臻贵。我,时刻准备着,为你们这群承载者二十一世纪民族希望的孩子,保驾护航。也请你们时刻准备着,在毅力、勤奋、理想、激情和科学方法等方面展开竞赛,放飞梦想,从容自己的远行。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不回。让成绩揭晓一切吧!

ko结果:________________________________________________________________

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快步奔初三 看谁是好汉

初三马上来临,中考的战鼓即将敲响!十年磨一剑,霜刃未曾试。五班全体干将,人人枕戈待旦,摩拳擦掌,虎视眈眈,跃跃欲试。看今朝,升级考试花落谁家,让我们拭目以待吧。为使每名虎将成绩继续取得突破,群体拔高。在期中考试基础上,我班继续开展“拜师挑战迎期中 过关斩将当英雄”活动。积极参与吧,它将为你的青春年华点缀出绚烂色彩。

应战书

____同学:

三人行必有我师焉。谢谢你的拜师与挑战。你的挑战让我热血沸腾,你的挑战让我更加自信坚强。我们是“对手”,但不是敌人。是你给了我机遇,是你激起了我的斗志,是你让我对自己有了全新的审视。你的铮铮誓言使我倍加鼓舞,豪情满怀。合作才能双赢,沧海横流方显英雄本色,久经磨砺才能绽放青春异彩,实力才是硬道理。我有点迫不及待了,1 can’t wait to knocking you out!我接受你的挑战,让暴风雨来得更猛烈些吧!是英雄是好汉,课堂拼,考场见,也希望你能青出于蓝而胜于蓝。

同学:____

XX-5-6

班主任寄语:没有最好,只有更好!扬起青春的风帆,彰显和谐、竞争、合作、共赢的臻贵。我,时刻准备着,为你们这群承载者二十一世纪民族希望的孩子,保驾护航。也请你们时刻准备着,在毅力、勤奋、理想、激情和科学方法等方面展开竞赛,放飞梦想,从容自己的远行。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不回。让成绩揭晓一切吧!

第3篇

挑战书

______同学:

你好,你的学习风格、学习态度、学习成绩一直是我的榜样和顶礼膜拜的对象。我历经深思熟虑,诚意拜你为师,希望你能对我不吝赐教。同时,为充分发扬我班敢与强者比,敢与勇者争,敢与高的攀,敢跟快的赛的优良班风,达到在竞争中双赢的目的,我慎重考虑,鼓足勇气,决定向你发起挑战。东风吹,战鼓擂,敢拼敢为不后悔。是你,给我力量,是你,给我勇气,也请你做好应战准备,特立此战书为证。

同学:_________

XX-11-22

应战书

____同学:

三人行必有我师焉,谢谢你的拜师与挑战,你的拜师挑战让我热血沸腾,更加自信坚强。我们是“对手”,但不是敌人。是你给了我机遇,是你激起了我的斗志,是你让我对自己有了全新的审视。你的铮铮誓言使我倍加鼓舞,豪情满怀。合作才能双赢,沧海横流方显英雄本色,久经磨砺才能绽放青春异彩,实力才是硬道理。我接受你的挑战,是英雄是好汉,考场见,也希望你能青出于蓝而胜于蓝。

同学:____

XX-11-22

班主任寄语:没有最好,只有更好!扬起青春的风帆,彰显和谐、竞争、合作、共赢的臻贵,储备丰厚的知识,拿出必胜的勇气。我,时刻准备着,为你们这群承载者二十一世纪民族希望的孩子,保驾护航。也请你们时刻准备着,在毅力、勤奋、理想、激情和科学方法等方面展开竞赛,放飞梦想,从容自己的远行。

第4篇

关键词:工程测量;虚拟参考站;技术应用

Abstract: Virtual reference station is widely used in practical engineering survey, generally representing RTK network technology of GPS,whose appearance is a major breakthrough in GPS technology. Based on work practice, this paper analyzes the current application situation of the virtual reference station in the engineering survey, points out that the costs of virtual reference station will be substantially lower, and puts forward the five specific applications of higher accuracy compared to conventional RTK, wanting to give some enlightenment and thinking to the relevant personel and further introducing and improving this new technology to promote continuous and healthy development of related industries.

Key words: engineering survey; virtual reference station; technology application

中图分类号:TB22文献标识码:A 文章编号:2095-2104(2012)

虚拟参考站简称是VRS,随着它的出现,GPS的发展就向高精度时代迈进了一大步。由于GPS中RTK技术变得越来越成熟,RTK技术已被引入了工程测量中,需要一种效率高且费用低还能够全面取代传统测量方法的手段来满足新技术的要求,这就是网络RTK技术。

一、虚拟参考站(VRS)技术的构成及工作原理

目前应用于网络RTK数据处理的方法有多种,但最成熟、最有效的方法就是虚拟参考站法(VRS)了,本文从实际情况出发,主要讲了VRS技术的原理构成和技术现状,并着重讲了它的优势和运用。

1、VRS系统主要构成部分

VRS主要由控制中心、固定参考站、接收机三部分组成,其中控制整个系统的核心部分是控制中心,它主要负责整个通讯工作,也是整个数据处理的核心部分。固定参考站与控制中心之间通过通讯线相连接,这样控制中心就可以随时收到数据。接收机部分就是用户自己的那一部分,可以放在任何方便的位置。

2、VRS系统的工作原理

VRS网络在使用的过程中,移动用户并不直接接收各固定参考站发来的任何改正的信息,而是通过数据通讯将所有的原始数据发送给控制中心。用户在工作之前,先通过短信息功能向整体控制中心发送一个大概的坐标位置,等到这个信息被传到控制中心后,控制中心会根据用户的计算机坐标自动选择一组最佳的基准站,这个基准站可以修正数据在传送过程中产生的误差,最后将高精度的差分信号发送到移动站那里。其效果等同于在移动站的左右设置一个虚拟的参考站,用来保证其精度要求。

二、虚拟参考站技术现状

虚拟参考站技术是要求在流动站的左右想办法建立一个虚拟的参考站,并根据周围相应的参考站上的实际测量值算出该虚拟站上的观测值。由于虚拟站和流动站的距离不远,一般来说只有数米到数十米。所以说移动用户只需要采用比较常规的RTK技术就能和虚拟参考站进行实时的各自的定位,从而获得较为准确的定位结果。该技术的优点在于减少网络中数据的播发量,每一个独立的参考站发送相对于主参考站的全部改正信息及其坐标的信息。

网络RTK技术为工程测量带来了很大的利益。但其自身也有一定的局限,在使用过程中受到一些限制,比如,参考站的误差距离与流动站的误差距离都有影响因素,随意性较大,用户自身如需架设本地的参考器,会出现很多限制情况和局限性。而VRS技术的最大意义在于它能克服上面所说的局限,从根本上扩展RTK的工作距离。

三、虚拟参考站技术的具体优势和在工程测量中的具体运用

1、费用将大幅度降低

由于使用了VRS技术,用户就不用架设自己的基准站了,这就省去了一大笔费用。VRS技术的一些优点可以明显解决以上问题,比如说它具有全天候无需通视、定位高精度、实时定位,同时由于其较高的精度,用户不用去花费更高的代价去进行数据的精确处理了。与此同时,用户可以从省下来的费用中适量的拿出一些费用出来进行VRS技术的创新研究,争取能取得突破,从而能省下更多的费用。

2、相对于传统RTK来说精度更高

VRS技术能把误差控制在1-2厘米之内,这可以说是一个飞跃。以往的技术的精确度一般在几十厘米之内甚至更大,这么大的误差会给实际工程测量带来极大的不便,造成的损失也是无法估量的。所以VRS技术准确的精度不仅给实际测量工作带来很大的便利,也给整体数据的处理带来了极大的好处。

3、可靠性也随之提高

由于有多个参考站的数据联合检验,那么它得到的数据的可靠性就有了大大的保证。以往的技术在测量方面得到的数据是单一的,没有比较性,无法检测数据的可靠性。而VRS技术在这方面有了大大的提高,不仅使得数据有了可比性,而且能够知晓数据的问题所在,从而极大的减少误差。

4、更广的应用范围

现在的VRS技术的应用不止是在工程测量方面,也应用在其它很多方面,比如说城市的规划、交通的管理和气象环保、农业以及所有在室外进行的一些勘测工作,并且提高了相关工作的效率和准确度。与以往传统的技术应用单一化相比,这不得不说是科技的进步带来产业的革命,新技术的开发在新时代显得越来越重要。如今的很多技术由于应用方面单一而被淘汰,所以应用方面多种多样的VRS技术必定会在今后的某一段时间内时常活跃在工程测量具体工作中。

5、虚拟参考站在工程测量中的具体运用

这里主要讲一下虚拟参考站应用于地籍图测绘。在以往很长的一段时间内,在地籍测绘中运用的主要是全站仪,并且还比较普遍,因为他使测图变得简单易行,操作也比较简单,深受业内人士欢迎。但是“先控制,后碎步”的整体思路,尤其是控制测量从具体选点、测绘到最后的计算过程需要花费很长的时间,且容易出现较大的误差,总的来说,全站仪比较适合高校的教学实习过程,具体测绘工作还是要靠VRS技术。VRS技术的一些优点可以明显解决以上问题,比如说它具有全天候无需通视、定位高精度、实时定位,这就使得GPS在测绘的图根加密控制和碎部测量的应用方面成为了可能。在实际工作中,可以明显发现VRS技术在地籍图测绘中的优越性。

四、总结

GPS测量技术的发展随着虚拟参考站技术的进步进入了一个新的高度,这种网络RTK技术应用了国内外最先进的多基站RTK算法,它集最流行的计算机网络管理技术、无线通讯技术和优秀的GPS定位技术于一身,突破了最新技术的瓶颈,完成了工程测量新技术的飞跃。VRS技术将使GPS的应用范围领域极大的伸展,业内研究人士认为,在未来的5到10年内,国家会高速发展GPS网络的建设,而这种GPS网络RTK技术(VRS),将毫无疑问的代表着GPS未来发展的方向。

参考文献:

[1]吴星华;吕振业;Joel Van Cranenbroeck;王贵武;吴俐民;;徕卡最新主辅站技术在昆明市GPS参考站网中的应用[A];'2005数字江苏论坛——电子政务与地理信息技术论文专辑[C];2005年

[2]洪立波;;现代工程测量技术发展现状与成就[A];全面建设小康社会:中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集(上)[C];2003年

[3]闵小龙;王会丽;;大型UUV仿真与现场试验相结合的可靠性验证方法研究[A];中国造船工程学会电子技术学术委员会2011年海战场电子信息技术学术年会论文集[C];2011年

第5篇

一、健全制度民主管理

首先,应健全班委会,制定好班级管理制度。就班委会的选拔我采用个人自荐和民主选拔、班主任协调相结合的方法。让学生根据个人特长去选择,要求每个人都要有职务,每个人都要参与到班级和小组的管理中去。让学生都成为班级的主人。如果某个职位竞争过多,再由班主任根据学生能力协调选定。班委和管理人员确定后,再给他们一定时间让他们结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《张里中学学生手册》,按自己心中所想的管理模式写一份《班级管理草案》。各小组以组长为核心,开小组会议,讨论并草拟出《小组管理草案》。《班级管理草案》由班主任进行审阅,修改,修改后对学生进行公示,学生再讨论补充,形成文字上交,班主任再进行修改整理后,形成本期的《班级管理制度》。《小组管理制度》由各组组长审阅,修改,尔后再交给组内讨论,补充完善,形成本期的《小组管理制度》。《班级管理制度》和各小组的《管理制度》代表了绝大多数同学的意见和建议,学生们乐于接受,通常推行起来比较顺利。

其次,小组划分,学习小组划分直接影响着课堂改革的成功与否,划分学习小组的目的是便于“兵教兵、兵练兵”。根据这一理念,我认为划分学习小组应遵循两个原则:(一)、是平均性原则,包括人数的平均,优中弱人数要平均。(二)、是互补性原则。要注意优弱互补,纪律性强弱互补,男女生互补,优劣学科互补,这样也有利于小组内的帮扶和结对子。让弱生在帮辅中提高,让优生在帮扶过程中更好。

再次,小组管理,班级管理的好坏主要取决于小组的管理,各小组管理人员管理好各组的学习、纪律、卫生及其它日常事务,他们每个人既是小组的管理者、参与者,又是被管理者、合作者,小组内部真正做到了事事有人管,人人有事管,人人有人管,人人能管人。如各学科组长要按时收发作业,检查布置学习任务,提醒或督促小组成员学习等。各组管理人员记录好当天的学习、记律、卫生等情况,每天一小结,一周一评比。小结时有表扬、有批评,并评出今日之星和小擂主,出示小组黑板上,每周的评比,根据量化多少,奖优罚劣。这样的小组管理能增强学生的责任感和信任感,也更有利于服务我校“学、演、标、评”模式下的课堂教学。

二、端正学习态度培养良好习惯

习惯主宰人生。如果一个班级的学生有了良好的学习和生活习惯,那么这个班的管理会很轻松。我认为在培养学生习惯方面,主要培养自主学习习惯、合作的习惯、探究学习习惯、敢于质疑的习惯等,生活中一些好的习惯要从早培养。如:在开学第一天,我就要求同学们只要你离开桌子,凳子就要在桌子下面,我跟踪检查不到两周,学生就养成习惯了。

自主源于自信。成绩优秀的不用说就有自信;中等学生也有一点自信,但容易放弃;弱生没有自信心,需要班主任特别关注。所以在班务工作中就需要班主任付出一定的时间和精力去沟通、去交流、去鼓劲、去加油。有时候不需要我们做的太多,一句话、一个眼神就能激励一名中等生,就能改造一名弱生。我经常在学生考试后和平时写的反思后面写上:“老师相信你,更会支持你!成功就在你脚下,勇敢的走下去!”等鼓励的话语。学生自信有了,就会全身心的投入到学习中去了。制度完善了,行为规范了,好习惯养成了,学生的综合能力也得到培养。

三、增强班级凝聚力,营造学习氛围

凝聚力强的班级能给学生归属感和力量感。班级凝聚力的形成与否,直接关系着一个班级的好坏,怎样增强学生的集体荣誉感至关重要。众所周知,无论某个学生成绩多差,多不守纪律,可他们总希望听到别人对他班级好的评价。这是因为每个学生在潜意识里都有集体荣誉感。电视剧《士兵突击》里“钢七连”的连长在练兵时,让每一位到“钢七连”的新兵都记住自己是多少名士兵,让他们唱班歌,让他们记“钢七连”的历史和不抛弃、不放弃的精神。这些做法正是为了培养士兵们的集体荣誉感和凝聚力。孬兵徐三多之所以能变成优秀士兵,是因为在“钢七连”这样优秀的集体中锤炼的结果。因此,我相信一个优秀的集体,必须要有集体荣誉感和凝聚力。

班级管理要注重创设浓郁和谐上进的氛围。营造良好的育人环境同样离不开宣传。我所代的班级,教室墙体上有学生的学习口号,有学生自己设计的班徽,特别是进入九年级,学生自己拟定的三次大考的目标和誓言,有挑战书应战书等好多激励性内容。特别是倒计时牌——被学生设计的醒目而有影响力,上面写着:“我们将用智慧培育梦想,不负父母的期盼,我们将用汗水浇灌希望,不负老师的嘱托,坚定信念,全力以赴,奋力拼搏!”“让理想在六月开花,让好梦在中考成真!”当学生整天置身于这样的环境中,就会受到感染、熏陶。我认为营造良好的学习氛围是我们做好班级管理工作的重要条件。

四、用“爱”关注弱势群体用心点亮他们的心智之灯

每个班级总有一部分学生由于这样那样的原因,成为学困生。他们或上课不专心听讲,或作业不能及时完成,或应付了事,或考试不及格等。他们往往不敢面对父母、面对老师。更谈不上认识自我,树立信心。那么在学习和生活中,需要班主任用爱去关注这些同学的学习和生活,走近他们的心灵,用心对待,了解这些学生的思想、情感、态度,做他们的朋友。摸清原因,帮助他们走出困境,减轻压力。我班有个叫朱强的男孩,父母离异,一直跟随母亲生活,可母亲如今也外出打工,把他托付给了姥姥。可孩子腿有残疾,柱拐杖行走都非常困难,我特地交代同组的学生在学习和生活上多帮助他,又安排了几个身强力壮的男孩每天轮流搀扶他上楼梯。在以后的日子里,我发现他一直孤僻自卑,总喜欢一个人在座位上走神,成绩也一直在班级中游徘徊。我非常着急,与他的几个朋友交流,也只是从侧面了解到可能是由于“自卑、厌学、感觉到自已拖累他人,”又有辍学的想法,其他的了解不多,后来我又找他单独交流,几次谈心也因他的沉默而无功而退。直到期中考试后的那个周一,其他学生都已返校。唯独朱强没来。我打电话联系家长,家长说应该到校了。挂下电话后,我才在校门口看到朱强一手提着书包,一手撑着拐杖,艰难的向校门口挪动。我慌忙跑上去,什么也没说,取下书包,夺下拐杖,搀起他的胳膊就要扶他,他扭了扭说:“不用,老师,我能行!”我没理他,说:“走吧”,他只是任我搀扶着。我们一路无语,只是在上楼梯时,我叮嘱了他几句“小心,注意台阶。”就这样我们师生在其他同学好奇、不解的目光中一起走进了教室。晚自习时他给了我一封信。信中写道:“……老师,感谢您一直以来的关心和爱护,我一直都觉得我很没用,拖累了同学,拖累了一切关爱我的人。学习上我没有一点信心,课堂上我总是不自主的想其它的……可今天,老师您的搀扶,虽短短的一站路,却让我想了很多,想到了您的付出,您的期望……老师请原谅我的懵懂无知。相信我,我会好好上学,我会以我最大的努力来学习。我会以我最好的成绩来回报关心帮助我的老师和同学们。……老师谢谢您,有你搀扶的路,是我人生中最幸福的路!”读完他的信后,我沉思良久,才恍然悟到原来师爱的最高形式,并不是语言,语言太浅薄,而是实实在在的行动。哪怕是一个竖起大拇指的动作,哪怕是一个对学生头部亲昵的抚摸。这一投手一举足间,最能彰显师爱的伟大。