时间：2022-08-15 11:39:15
序论：在您撰写三会两制一课团课总结时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
（一）团支部在本社团中的职能和定位
团支部是共青团工作和活动的基本单位，是团的最基层的一级单位，它同广大团员青年有着最直接、最广泛的的联系。在各种团体、基层单位团员在三个人以上的都要设立团支部。
团支部的工作可以概括为四个方面：
（1）加强对团员和青年的思想政治工作；
（2）动员和组织团员和青年在社会主义现代化建设中发挥作用；
（3）关心青年利益，密切联系青年群众；
（4）加强对团员的教育和管理，做好团支部的经常性工作。
1.团支部在本社团中的定位：
思想政治宣传教育为主，组织宣传社团文化，承担社团文化建设主导任务，承担社团对外宣传任务，以活泼向上乐观的态度引导社团发展方向。严谨不失活泼，求实不失进取，继承不失创新。
2.团支部在本社团中的职能：
（1）组织社团成员学习最新的时政，学习党和国家的政府最新的精神，保证社团各项工作始终围绕依靠各项政策进行；
（2）动员和组织团员青年积极参加社团的各项活动，关注国内国际金融发展动态，“学金融知识，做金融专才”。
（3）及时做好活动总结感想以及各种稿件，以平面媒体或者社团网站向外界宣传我社团的精神面貌以及社团文化建设成果；
（4）配合其他各部门进行社团管理工作；
(5）做好与校内外媒体沟通交流工作，积极引导校内外媒体关注支持社团的工作，宣传报道社团开展的活动，提高社团在校内外的影响力。
（二）社团制度和组织建设状况
金融部落团支部是一个班子、有制度的团支部。
（1）下设支部书记、宣传委员、组织委员各一名，成立支委会。
（2）按期换届，与每年社团换届选举一起，坚持公平、公正、公开原则，如有序私舞弊行为，一经查实，一律严肃处理。
（3）实行“三会两制一课”制度。“三会”，支部团员大会、支委会、团小组会。支部团员大会于每学期开始举行。支委会和团小组会每月举行一次。“两制”团员教育评价制度、团员年度团籍注册制度。“一课”，团课制度，每学期举行一次。
(4）实行量化考核。20xx年9月25日经金融部落执行机构会议通过《金融部落干部干事考核办法》。该办法适用对象为金融部落内所有负责人与干事，具体考核指标作为其社团工作情况的重要评定参考。具体见附件（一）。
二、团支部工作计划
（一）年度团支部活动计划
以“思想引导，服务青年”为原则，围绕“时事政策教育，党团知识教育，爱国主义教育，革命传统教育，重大纪念活动，各类思想性校园文化活动”开展一系列活动。
具体活动计划如下：
1）10月：召开支部团员大会；参观货币陈列馆；举行一次围绕建国60年的团组织生活。
2）11月：团课——团的基本知识；点钞技能培训；秋游。
3）12月：素质拓展训练；团组织生活“学习·考试”；金融类知识座谈。
4）1月：学期总结大会。
5）2月：召开新学期支部大会；参观证卷模拟投资实验室；股市类讲座。
6）3月：3.15维权——进入社区进行服务；女生节活动——如何投资自己。
7）4月：团课——党的基本知识；金融半月谈；春游。
8)5月：5.
[这篇文章来自收集与整理，感谢原作者]12两周年纪念活动；保险类知识讲座；金融半月谈。
9)6月：学期总结大会；部落晚会；暑期社会实践准备。
（二）社团会员管理、沟通与培养
1）招新完成后，及时举行全体大会，并进行半个月的素质拓展活动，让社团负责人与会员之间、会员与会员之间及时的沟通联系，以增强对社团的感情。
2）每次举行活动之前都会在社团QQ群和各宿舍楼下写通知，同时通过短信或电话的方式通知到个人，确保通知到位。
3）每个月的团组织生活要求每一个社员必须参加，并做好考勤，不参加达3次以上或因故不能参加的达5次以上算作自动退社。
4）每个月举行金融半月谈，带动社员们关注国际国内金融态势，培养对金融的敏锐感。
5）我们会邀请金融方面的专家进行讲座，并邀请老师进行专业方面及论文写作培训。
6）在学习理论的同时，我们将进行一系列的实践活动如点钞技能大赛、金融辩论赛、十大高校调查、三下乡等。
（三）社团文化宣传与传承
由于本社团是一个理论性社团，所以我们秉承“厚德博学，经世济民”的校训，发扬“忍辱负重，坚忍不拔，首战用我，用我必胜”的校园精神，遵循“理论学习与劳动实践相结合”的成长理念，在社会实践的广阔天地里受教育长才干做贡献，在实践中感受知识的力量，在为社会为人民服务的过程中体现知识分子的责任，以及本社团宗旨“学金融知识，做金融专才”，我们在学习理论知识的同时也将举办一些社会实践活动。
1）参观货币陈列馆和证卷模拟投资实验室
2）金融半月谈
3）人民币、珠宝、玉等真伪鉴别
4）专业知识讲座（金融类、股市类、保险类等）
5）周边地区金融问卷调查
关键词：高校共青团；供给侧改革
随着共青团改革的不嗤平，在深化“学讲话 做合格共青团员”教育实践活动过程中，高校立足青年需求，融合团学重点，将青年所想、青年所需、青年所悟深刻内化到团的工作中，正如秦书记所说，“共青团工作怎么做，要听青年的意见。共青团改的怎么样，更要看青年的评价。”青年的需求是我们一切工作的出发点，如何提供切合青年需求、助力青年成长的活动和服务，加强共青团供给侧改革的有效性，将工作更好地做到青年的心坎里。以三亚学院为例，我们围绕入校适应、学业发展、思想引领、就业指导、志愿服务、创新创业等6方面进行问卷调查，并将调研结果比对现有工作，在一致中找寻创新点，在差异中找寻改革点，以高校的需求视角推进共青团“一学一做”教育实践的稳步前进。
一、调查数据分析
我们将调查对象分为团干和学生两类样本分别进行问卷调查，通过对“服务对象”学生和“被服务对象”团干的对比分析，我们发现学生对团干给予帮助的期望与团干的工作现状存在差异。（见表1、表2）
从以上两个表中，我们发现了2个问题：一是学生的需求与团干部工作重点存在差异。本次调研基于学生角度对团干部工作的评价，因此学生对团干部工作的需求是应该引起我们重视的。从调查中可以看出，学生职业指导的需求比例最高，占80.76%，其次为精神鼓励，占79.62%；之后为社交经验传授，占76.53%。可见学生对于自身的迫切需求与团干部日常最经常开展的工作：“日常管理”、“奖勤助贷”、“谈心谈话”的工作内容交集重叠较少，在学生心目中更希望团干部是他们思想问题的解惑者、就业工作的帮扶者、学习生活的指导者。所以学生的需求与团干部工作的错位是直接导致部分学生对团干部工作不满意的关键因素之一。二是学生和团干部对于团干部职业认知的看法存在差异。调查发现，在学生心目中，认为思想导师应该具备的技能中，排在前三的分别是心理指导、职业指导、和处理突发事件处理，分别占比91.23%、82.46%和66.67%。而思想导师对工作品质的期望中，排在前三的分别是沟通交流能力强、具有亲和力，工作能力强，思想觉悟较高，分别占比68.42%、61.40%和59.64%。从这些数据中我们可以发现，学生和思想导师对于思想导师职业认知的看法是有重叠的，但是并不一致，这就说明我们的团干部在开展工作的同时，更需要走进学生的心里，把学生的需求真正落地。
二、调整重心，勤“学”敢“做”，以上率下落实“一学一做”教育实践稳步推进
在全国广泛开展共青团“一学一做”教育实践活动的热潮下，围绕目标要求，将现有工作全面融合，主动搭建“党-团-宣”平台，成立思政工作委员会，校党委书记任委员会主任，校团委书记任办公室主任，定期对意识形态的新趋势做出判断，有效应对师生出现的新问题；成立“一学一做”教育实践专项工作领导小组，校团委书记任组长，二级学院团委书记任委员。制定专项计划，层层落实实践方案；成立“一学一做”宣讲团，优秀团干和团员典型为宣讲者，发挥组织优势，营造学习氛围，倾听青年心声。
具体实施“三步走”：第一步，召开全校教育实践工作部署推进会，制定任务推进表，将工作量化、细化、可操作化；第二步，专题研讨定期化，阶段性总结反思成果和不足；第三步，“三会两制一课”常态化，专职团干深入基层，从青年的需求和困难入手，让共青团和青年走的更近。
在落实“一学一做”教育实践的具体工作中，创新工作新模式：以“六师”型团干部角色转型，即学业导师、思政导师、社会化导师、心理辅导师、职业辅导师和生活助理师，通过多维度角色再定义牢固团干部的四个意识和四个自信坚定团干身份感和认同感，提高团干的工作修为，让团干部更像团干部！提升组织活力，增强团员意识，利用每周三下午的公休课时间，广泛开展“V沙龙”团日活动，把全校团支部分为AB两组分单双周进行，以学团章听团课扬团魂为基础，通过研讨、交流、竞赛等形式注重分享感和体验感，将团日活动与青年的日常生活紧密结合，让团员更自信，让团员更像团员！
三、立足需求，从“严”从“心”，有的放矢地为“一学一做”教育实践保驾护航
（一）队伍管理，严格规范
从严治团就是要求全团以身作则、以上率下、扎实高效做好工作，抓好教育，锤炼作风，提高工作前瞻性和主动性。
首先，规范团员发展和教育。严标准、严培养、严程序，始终把政治标准放在首位，注重发展对象的群众基础和模范带头作用。坚持早发现、早培养的方针，有计划有步骤地帮助团员成长进步。在各项评奖评优中，注重德才兼备，强化团员的社会责任感、公德意识和道德水准。注重新团员入团仪式和老团员重温入团誓词的仪式感教育。带领团员亮身份、唱团歌，以做优秀团员、优秀团干为目标，学而用，用而做，形成“比学赶帮超”的氛围。
第二，建立规范发展长效机制。（1）围绕团的基本工作制度。出台《团员发展管理办法》《团员团费管理办法》《“三会两制一课”实施办法》《团员推优工作细则》《共青团干部培训手册》等等，通过规范的团员管理制度严把青年“入团”关、团员“思想”关、团干部“作为”关、团组织“阵地”关。（2）围绕教育实践工作制度。制作任务推进表，实行动态月报表，建立台账，定期检查、目标考核。引导各级团支部建立规范的团员档案、团员花名册，督导团支部经常性、规范性的开展组织生活和团的活动。
（二）活动开展，用心创新
提出“以青年为中心、以进取者为标榜、以教育情怀为乐趣”的理念，要求所有团干部想作为、敢作为、能作为、善作为！充分挖掘线上线下的充分融合，线下依托思政访谈室、学生会客厅和创业孵化基地，以主题教育、社团活动，社会实践为载体，充分调动青年活力，精心打造“一学院一节庆”。在线上紧抓“1+100”、“青年之声”、“三微一网”发话题、做讨论、晒体会，让青年有兴趣、有收获。
二、具体工作：
(一)完善基础工作常规管理
1、不断规范完善校团务工作，重点加强各团支部工作台帐记录、工作例会制度、团费收缴、团籍档案管理建设等工作。
2、配合其他部门，推进青年教师创业成才队伍建设。团委作为青年自己的组织，应该以学校的发展为目标，围绕学校的中心工作，凝聚青年，引领青年，激励青年，充分调动广大青年教师创业成才的积极性、主动性和创造性。近几年随着我校教育教学事业的飞速发展，办学规模的不断扩大，我校的青年教师队伍也达到了相当的规模。在学校一贯的关心和培养下，一大批年轻教师已脱颖而出，向教育教学骨干靠拢。在这过程中，校团委理应发挥助手的作用，让团委成为学校青年教师成长的推动力之一。今后，校团委将密切配合有关部门，尽一切力量提供一切条件做好青年教师创业成才队伍的培养工作。
（二）深入推进团员意识教育，优化团员的思想先进性
开展“我是团员我光荣”活动，进一步明确开展团员意识教育的重要意义，确定通过开展“举团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”等教育活动，积极探索团员意识教育的有效途径。在工作中，分三阶段、按步骤推进团员意识教育：一由先进支部在按规定内容开展团员意识教育的同时，创造性地开展工作，为全校团员意识教育活动的开展进行有益的尝试。二要求各级团组织要以团员意识教育活动为契机，积极推进“xxxx”重要思想学习教育活动，带动各支部的各项工作的协调发展。三通过开展团员意识教育，夯实基础，提高团组织凝聚力和战斗力，使各团支部能履行职责，开拓进取，卓有成效地开展工作。
（三）开展形式多样的校园文化活动，促进青年团员的健康成长
丰富学生的课余生活，在元旦前举行开展各项有益活动，如：书画、摄影大赛；器乐比赛；电脑小报竞赛……使一大批学有所长，多才多艺的特长生脱颖而出，为顺应素质教育的要求，繁荣校园文化，促进学生间的良性竞争和交流创造条件。
（四）重点抓好小干部的培养，在团、队、会工作中充分发挥他们能力。
1.明确团支部工作制度。
初二年级各班级抓好支部的建立工作，民主选举产生团支部书记、宣传委员、组织委员。工作中贯彻民主集中制，坚持共青团的传统——“三会两制一课”制度，定期召开各类会议。平时多注意与团支部书记交流、商讨工作，了解校内团员动态。重视对团支部和团干部的考察，开展评比优秀团支部和优秀团干部的活动。
做好新团员发展工作，重视新团员素质的调查，表彰一批优秀团员；重点做好毕业生团员的关系转接工作，学期结束前完成团员的民主评议工作。
积极参加上级团组织的会议，认真完成所布置的任务，搞好团内信息调研，继续加大团工作宣传力度。
2.扎实抓好初一少先队工作。
少先队工作是初中团队工作的基础，也是校德育工作的一个重心。本学期要加强各中队委员的培养指导，继续抓好少先队阵地建设，各班成立“雏鹰假日小队”，设立队角，开设少先队主题班会，指导各班切实有效地开展丰富多彩的少先队活动。
三、主要活动安排
九月份：1、召开团委委员会议，总结上学期工作经验，讨论制定05-06学年团委工作计划
2、召开各班团支部书记会议及大队委（扩大）会议，布置新学年工作，并根据各班实际情况制定工作计划，组织开展各具特色的团队活动
3、配合德育处开好校五项评比工作会议，布置本学期五项评比工作
4、协同校长室、工会组织开展“教师节”活动
5、第七期鼓号队选拔、训练工作
6、初二新团员团课培训、团知识测试
十月份：1、结合“我是团员我光荣”主题活动，进行团课培训，发展初二、初三新团员
2、“我是团员我光荣”主题征文比赛
3、做好初一年级红十字会成员登记工作
4、配合体育组举办校运动会
5、团干例会
十一月份：1、配合德育处进行法制教育宣传教育
2、团干例会
3、“我是团员我光荣”主题演讲比赛
4、筹备才艺展示及选拔（演讲比赛、歌唱比赛、书画大赛、器乐比赛……）
十二月份：1、加强我校青年志愿者大队自身建设，全面开展各项志愿服务活动
2、优秀退休教师、党员给青年教师作讲座、传授教学经验
3、组织团员教师深入学习党团知识交流学习体会
一月份：1、迎新年活动
2、爱心助学活动，慰问贫困生
3、认真准备迎接团工作检查、考核
4、团员座谈会、团员民主生活会
5、团委委员会议，总结学期工作
6、支部工作考核，评选优秀团员、团干，先进团支部
