时间：2022-11-01 19:55:28
序论：在您撰写入队宣誓词时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
(领誓)甲：我们是光荣的少先队员
乙：我们是二十一世纪的中国少年
甲：几千年的中华文明，给我们滋养
乙：上百年的革命传统，给我们力量
甲：党的阳光雨露，给我们哺育
乙：祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮
甲：我们是二十一世纪的主人
甲、乙(合)爱自己，奏响绿色的乐章
爱他人，播撒绿色的种子
爱自然，共建绿色的家园
主持人：在国旗下，我们以红领巾的名义庄严宣誓：
全体队员：净化心灵，完善人格
开发潜能，不断创新
让星星火炬代代相传
让祖国明天更加繁荣富强
说文明话，
做文明事.
争当文明小使者，
建文明校园.
the young pioneers team.
是中国少年先锋队队员。
is a member of the young pioneers of china.
我在队旗下宣誓：
i swear in the team:
我决心遵照中国共-产-党的教导，
i am determined to comply with the communist party of china to teach,
好好学习，好好工作，好好劳动，
study hard, work hard, work,
准备着，
in preparation for,
为共-产主义事业，
for the communist cause,
贡献出一切力量!
the contribution of all power!
中国少年先锋队队员入队仪式
china young pioneers of initiation ceremony
入队仪式应当庄严生动,简单朴素,
initiation ceremony should be solemn and vivid, simple and plain,
入队仪式由共青团组织的代表或少年先锋队大、中队长主持。
initiation ceremony organized by the communist youth league representative or the young pioneers, captain chair.
仪式开始，程序如下：
the ceremony begins, procedures are as follows:
一、全体立正。旧了
one, all rise. old
二、出旗，(鼓号齐奏，全体队员旧了;敬礼。)
in two, the flag, (drum ensemble, the crew is old; salute. )
三、唱队歌。
three, sing a song.
四、宣布批准新队员名单。
in four, announced the approval of new players list.
五、授予队员标志。(授予者双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放再颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。)
five, awarded the team logo. ( the recipient hands red scarf to new players, new players took on hands, neck, granted to new players playing on the tie, then saluting. )
六、宣誓。(由仪式主持人领导。读誓词时举右手。)
six,. ( master of ceremonies led by. read the oath hand. )
七、共青团组织的代表或辅导员讲话。
in seven, the communist youth league organizations representatives or counselors speech.
八、呼号。
eight, callsign.
九、退旗。(鼓号齐奏，全体队员敬礼。)
in nine, retired flag. (drum ensemble, the crew. )
十、仪式结束，
in ten, the ceremony,
附注：
note appended.
一、入队仪式可以与中队或大队的其他活动合并举行。
an initiation ceremony, with squadron or group of other activities held merger.
二、如果是新建立的大队或中队，第二项“出旗”改为“授旗”，由共青团组织授予队旗，大队长或中队长接受队旗后，交给旗手，旗手持旗站立队伍之前。
two, if it is newly established battalion or squadron, second" flag " to " flag", organized by the communist youth league awarded the pennant, the captain or chief accepted flag, to hold the flag bearer, who stand before the team.
三、少先队的大、中队活动一般也都应该举行队会仪式。举行仪式前，要先集合列队，报告人数。仪式程序中第四可改为;队长讲话，宣布活动开始;第五、第六可改为：进行活动(即队会内容)。
in three, the young pioneers, squadron activities generally are team ceremony should be held. before the ceremony, to set the line-up, report number. ceremony fourth procedures may be converted to speech; captain, announced that the activity begins; fifth, sixth can be changed to: activity (i.e. team .).
是中国少年先锋队队员。
is a member of the young pioneers of china.
我在队旗下宣誓：
i swear in the team:
我决心遵照中国共-产-党的教导，
i am determined to comply with the communist party of china to teach,
好好学习，好好工作，好好劳动，
study hard, work hard, work,
准备着，
in preparation for,
为共-产主义事业，
for the communist cause,
贡献出一切力量!
the contribution of all power!
中国少年先锋队队员入队仪式
china young pioneers of initiation ceremony
入队仪式应当庄严生动,简单朴素,
initiation ceremony should be solemn and vivid, simple and plain,
入队仪式由共青团组织的代表或少年先锋队大、中队长主持。
initiation ceremony organized by the communist youth league representative or the young pioneers, captain chair.
仪式开始，程序如下：
the ceremony begins, procedures are as follows:
一、全体立正。旧了
one, all rise. old
二、出旗，(鼓号齐奏，全体队员旧了;敬礼。)
in two, the flag, (drum ensemble, the crew is old; salute. )
三、唱队歌。
three, sing a song.
四、宣布批准新队员名单。
in four, announced the approval of new players list.
五、授予队员标志。(授予者双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放再颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。)
five, awarded the team logo. ( the recipient hands red scarf to new players, new players took on hands, neck, granted to new players playing on the tie, then saluting. )
六、宣誓。(由仪式主持人领导。读誓词时举右手。)
six,. ( master of ceremonies led by. read the oath hand. )
七、共青团组织的代表或辅导员讲话。
in seven, the communist youth league organizations representatives or counselors speech.
八、呼号。
eight, callsign.
九、退旗。(鼓号齐奏，全体队员敬礼。)
in nine, retired flag. (drum ensemble, the crew. )
十、仪式结束，
in ten, the ceremony,
附注：
note appended.
一、入队仪式可以与中队或大队的其他活动合并举行。
an initiation ceremony, with squadron or group of other activities held merger.二、如果是新建立的大队或中队，第二项“出旗”改为“授旗”，由共青团组织授予队旗，大队长或中队长接受队旗后，交给旗手，旗手持旗站立队伍之前。
two, if it is newly established battalion or squadron, second" flag " to " flag", organized by the communist youth league awarded the pennant, the captain or chief accepted flag, to hold the flag bearer, who stand before the team.
三、少先队的大、中队活动一般也都应该举行队会仪式。举行仪式前，要先集合列队，报告人数。仪式程序中第四可改为;队长讲话，宣布活动开始;第五、第六可改为：进行活动(即队会内容)。
【摘要】目的：探讨剖宫产术后再次妊娠的最佳分娩方式。方法：本次研究选择的对象共128例，按观察组76例和对照组52例划分，对照组采用再次择期剖宫产分娩，观察组采用经阴道试产分娩。对比两组的分娩方式及母婴结局。结果：观察组76例中经阴道试产分娩成功59例，试产成功率77.6%。17例试产失败产妇中，继发性宫缩乏力7例，头盆不称4例，胎儿宫内窘迫3例，先兆子宫破2例，放弃试产1例。观察组产妇产后出血率、出血量、产褥感染率均明显优于对照组（P
【关键词】剖宫产再次妊娠分娩方式阴道试产
随着医学技术水平的不断提高与人们分娩观念的改变，剖宫产术作为处理妊娠并发症与合并症，解决难产与围生儿宫内窒息的重要手段，在临床上的应用比例逐年上升，但剖宫产所产生的术中出血和术后并发症如术后感染、羊水栓塞、慢性盆腔痛、子宫破裂或穿孔等问题不可避免，严重威胁母婴健康，在一定程度上增加了孕产妇和围产儿的死亡率[1]。剖宫产术后再次妊娠分娩方式的选择已经成为产科亟待解决的问题。
1资料与方法
1.1一般资料本次研究选择的对象共128例，年龄22-43岁，平均（32.8±2.5）岁，孕次2-5次，平均（3.1±0.9）次，产次1-4次，平均（2.8±0.4）次，孕周33-41周，平均（38.6±1.2）周，距上次剖宫产时间13个月-8年，其中0.05）。
1.2分娩方式选择所有病例均经详细查阅病历及仔细询问病史，了解切口是否有延长及异常裂伤，并结合产妇分娩指征，由医生和产妇家属共同商量选择分娩方式。
1.2.1阴道试产指征[2]（1）产前B超提示子宫下段瘢痕厚度≥3.5mm；（2）距上次剖宫产2年以上；（3）无相对头盆不称；（4）前次剖宫产术后无子宫感染、裂伤史；（5）前次剖宫产指征不复存在，又未出现新的指征；（6）无严重妊娠合并症及并发症；（7）孕妇愿意接受试产，并了解再次剖宫产及阴道分娩的利弊。
1.2.2再次剖宫产指征[3]（1）产前B超提示子宫下段瘢痕厚度
1.3阴道试产方法经阴道试产者入院后均检查宫颈条件，如宫颈Bishop评分≥6分可在其阴道内放置米索前列醇50μg诱发宫缩，进行计划分娩。对于妊娠≥41周未临产产妇经静脉点滴缩宫素引产。产程开始后需做好随时手术、输血及抢救准备。产程中密切监测产妇血压、脉搏、胎心，注意观察宫缩强度、产程进展及胎头下降情况，一旦出现头盆不称、先兆子宫破裂或胎儿宫内窘迫急诊行剖宫产手术。可适当采用阴道助产手术缩短产程，第二产程禁止加腹压防止子宫破裂。胎盘娩出后注意探查宫腔，超声探查子宫下段瘢痕处有无异常。
1.4观察指标观察两组产妇的分娩方式及产后出血率、出血量、产褥感染率与新生儿Apgar评分。
1.5统计学处理本组数据经卡方检验，以P
2结果
本组128例剖宫产术后再次妊娠产妇，观察组76例中经阴道试产分娩成功59例，试产成功率77.6%。17例试产失败产妇中，继发性宫缩乏力7例，头盆不称4例，胎儿宫内窘迫3例，先兆子宫破2例，放弃试产1例。观察组产妇产后出血率为6.9%（4/59），平均出血量（158.6±22.3）ml，产褥感染率为5.1%（2/59），新生儿1minApgar评分平均（5.0±1.5）分；对照组52例中再次剖宫产分娩产妇产后出血率为19.2%（10/52），平均出血量（397.4±26.5）ml，产褥感染率为15.4%（8/52），新生儿1minApgar评分平均（5.2±1.4）分。观察组产妇产后出血率、出血量、产褥感染率均明显优于对照组，两组比较差异显著（P
3讨论
我国剖宫产率正不断上升。据统计，国内目前大部分城市医院的剖宫产率在40%以上，少数已超过60%，某些医院甚至上升到70%以上。合理降低医院的剖宫产率，促进顺利分娩，改善母婴预后，刻不容缓。研究表明，阴道分娩避免了切开腹壁和子宫，分娩过程中产妇出血少、损伤小、恢复快，胎儿胸廓受到产道有节律的压缩与扩张，利于促进胎儿肺泡扩张，建立新生儿正常呼吸，促进婴儿智力发育和健康。此外，通过阴道分娩的产妇产后下奶早、母乳足，母乳喂养成功率高，利于母婴健康，可避免剖宫产的并发症与后遗症。因此，剖宫产术后再次妊娠能否经阴道分娩受到妇产科医师及患者的普遍关注，其关注焦点是术后瘢痕子宫是否会因无法承受产程官腔压力而发生破裂。本研究中，在严格掌握阴道试产指征及要求的基础上，充分做好急救准备，密切观察产程胎儿动态，全面评估胎儿生命体征、胎心率、胎膜完整性、羊水性质、胎先露部下降程度等，及时掌握产妇子宫颈管扩张、阴道流血量、会阴情况、子宫收缩力、子宫高度、骨盆大小等情况，并适时利用缩宫素终止试产，产后注意探查宫腔明确子宫下段瘢痕处有无异常，其结果表明，阴道试产组产妇产后出血率、出血量、产褥感染率均明显优于剖宫产组（P
综上，剖宫产术后再次妊娠分娩并非再次剖宫产绝对指征。在严格掌握阴道试产条件下，综合具体情况，严密监控产程，对符合条件试产者采用阴道试产是安全可行的。
参考文献
[1]陈诚，常青，王琳，剖宫产术后再次妊娠分娩方式的探讨[J]，实用妇产科杂志，2012，28（4）：1673-1675
3．30日，我们来到烈士陵园为一年级的新生举行入队仪式并戴红领巾。
仪式开始了，在大队长的号令下，各个中队长拿着队旗来到自己班排头的前面。出旗、进队礼完毕后，庄严洪亮的队歌立即回荡在烈士陵园的上空，庄重的戴红领巾仪式开始了。按照顺序，我为一个男生挂红领巾。我的心“砰砰”地跳着，心情十分激动和紧张，双手拿着一块崭新的红领巾。等大队辅导员宣布新生入队仪式开始，我便将折好的红领巾挂在他的脖子上，象平时自己戴红领巾那样给他系。突然，我想到用了自己系红领巾的方法给他系是不对的，正确的方法应该是相反的。我立即纠正了错误，改正了方法，将这一少先队员的标志戴到了他的脖子上。看着迎风飘扬的红领巾，我举起右手，向这位小弟弟敬了一个庄重的队礼，表示由衷的祝贺，这个小弟弟见了也连忙举起右手，依样画葫芦地回敬了我一个队礼……
紧接着，我们全体少先队员一起高举右手握拳进行了入队誓词：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照……”响亮的声音响彻云霄，仿佛是请风儿传话，请云儿作证，让陵园的松涛来为我们呐喊助威，让蓝天来验证我们的理想！
"六一"花最香，"六一"歌最甜，"六一"的童心最欢畅！为使全校学生度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：
二、活动主题
"超越梦想，做有道德的人 "
三、领导小组
组 长：母承远
副组长：宋大强 华
成 员：胡世强 冯及各班主任
三、活动内容：
1、各班专题黑板报刊出
2、少先队员纳新
3、经典诵读"弟子规"展示
4、优秀儿童表彰
5、庆"六一"文艺演出
四、活动要求
（一）、黑板报刊出
2、要求：
(2)、黑板报内容必须围绕本次活动内容，适当插入安全生产月教育内容，且有创新。
（二）、少先队员纳新，责任人：华
1、时间：6月1日；
2、要求：（1）、一年级班主任将新队员名单交华老师，
（2）、华老师准备好少先队入队宣誓誓词，训练为新队员佩戴领巾，老队员、新队员代表讲话并组织好入队宣誓仪式。
（3）、胡世强老师准备好新队员入队所需领巾。
（三）、经典诵读"弟子规"展示，责任人：冯
1、时间：6月1日上午
2、地点：操场
3、展示人员：学校经典诵读展示队
3、要求：全权由冯老师组织实施。
（四）优秀儿童表彰，责任人：宋大强
1、三好学生，每班1名，文明礼貌星每班1名（班主任确定）。
2、优秀队干3名，由华老师确定，主要表彰在学校文明班级评比活动中做出贡献的优秀少先队干部。
3、要求：以上名额分配，务必于5月27日前报宋主任打印奖状，并与胡世强老师协调好奖品的发放。
（五）、各班庆"六一"暨半期表彰活动。
1、活动主题：超越梦想，做有道德的人
2、责任人：各班主任，时间：6月1日，地点：各班教室
3、要求：
（2）、庆六一文艺演出节目编排可包含唱歌、舞蹈、相声、小品、演讲、诗朗诵等，形式内容自定。
（3）、各班活动开展不能流于形式。节目内容要健康向上，符合学生特点。要尽可能让学生参与，让学生过一个愉快的六一节。
（4）、在庆六一班级活动中，各班必须开展半期表彰活动。
①半期班级表彰活动经费来源于学校下发给各班的学习成绩奖励经费；
②各班设奖必须涉及语、数、英、综所有科目以及学生进步等方面，要让经费落到实处，真正祈祷激发学生学习的目的；
③各班经费情况详见《协龙小学学生学习成绩奖励方案》。
（5）、全校教师务必认真开展好此次活动，对此次活动组织不力的班级，将于校内通报批评，并在期末班级考核时降一个档次考核。
五、活动流程
1、5月27--29日，学校对各班板报看出情况进行检查。
2、6月1日流程：（主持：宋大强，时间：9：30）
（1）、升旗仪式
（2）、学校领导致辞
（3）、新队员入队仪式
（4）、学校经典诵读《弟子规》展示
（5）、优秀儿童表彰
（6）、各班庆六一暨半期表彰活动
为深入落实中央和省委关于少年儿童和少先队工作有关要求，进一步引导少先队员继承和弘扬少先队的光荣传统，热爱党、热爱祖国、热爱人民，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，共青团云南省委、云南省教育厅、云南省少工委、云南出版传媒（集团）有限责任公司于2016年10月13日在昆明市五华区外国语实验小学举行了“红领巾相约中国梦――听党的话，做好少年”暨云南省庆祝中国少年先锋队建队67周年活动。
在庄严的少先队仪式中，建队日主题活动拉开序幕，到场的来宾和全体少先队员一起观看了“红领巾相约中国梦――听党的话，做好少年”云南省庆祝中国少年先锋队建队67周年系列活动视频，回顾了“和爸爸妈妈一起重温入队誓词”网络征集和评选活动过程，为获奖单位及个人进行了颁奖。活动组织了新队员入队仪式，面对火红的队旗，新队员们庄严宣誓，老队员和在场的每一位领导、来宾、老师也一起重温了入队誓词。
共青团云南省委副书记、省少工委主任赵国良，省委高校工委委员、省教育厅党组成员、省招生考试院党委书记王永全，云南小蜜蜂融媒体科技有限责任公司总经理何绍华等同志出席活动。
赵国良希望孩子们从小听党的话，争做新时期的好少年：一要健康阳光、积极向上，做有精神的小队员；二要孝敬父母、尊敬师长，做有品德的小模范；三要敢于实践、善于创造，做有作为的小标兵；四要志存高远、勇于担当，做有责任的小主人。每个人都有梦想，希望孩子们从小树立为实现“中国梦”而奋斗的远大志向，把一个个的“小梦想”融入实现中华民族伟大复兴的“中国梦”之中，时刻准备着为实现“中国梦”的美好未来而接力奋斗。
王永全指出全省各级教育部门和中小学要认真按照有关少年儿童和少先队工作的重要讲话精神，从党和国家事业后继有人的战略高度出发，充分认识少先队在学校教育工作中的重要性，健全中小学少先队工作体系，进一步重视、关心和支持少先队事业发展，共同做好新时期少先队工作。希望少先队员们能在少先队组织的怀抱中，学会知识、增长本领，体验到成功的乐趣，孕育远大的理想，养成良好的习惯。
从事少先队辅导员工作才两周，我就发现了学生中一种不好的现象：年级越高不愿意佩戴红领巾的人越多。针对这一情况，我便安排值日生每天都对少先队员佩戴红领巾情况进行检查督促。几个值日生在向我汇报时诉说了少先队员佩戴红领巾的种种表现：有的在值日生检查的时候才匆匆忙忙戴上，值日生一走就又摘下了；有的干脆拿在手里说：“你看，我有。”还有的学生没戴却振振有词地说：“忘了。”为此，我专门找他们谈话，其结果，当天效果还不错，但到第二天就又回到了当初。于是大抓红领巾的佩戴，成了我的工作重点。然而政教处大会讲，少先队活动时队会讲，仍然有一部分少先队员不愿佩带红领巾。
直觉告诉我这种现象不正常，我得弄明白其中的原因。于是我对高、中、低三个年段的少先队员进行了问卷调查。只回答四个问题：第一个问题：你为什么要加入少先队组织？很多学生都这样回答：别人是少先队员，自己不是，很丢人。一部分学生认为自己成绩好是老师要我加入的。只有少数学生认为成为少先队员很光荣。对这样回答的队员，我有又专门找他们谈话，但究竟为什么光荣却说不上来。第二个问题：作为少先队员的你为什么要佩戴红领巾？大部分学生的回答是早上要检查、不戴怕老师批评。只有少数学生说我是少先队员。第三个问题：少先队员中一部分人为什么不愿意佩戴红领巾？多数同学的答案是太麻烦，也有回答：“忘了”、“丢失了”。第四个问题：请写出少先队员入队宣誓时的誓词。这个问题竟无一人能正确回答。
通过这一调查，我终于明白：学生不佩戴红领巾是他们对少先队这一组织认识不够，了解得太少，学校的少先队活动也只在“六一”儿童节的那天才有所表现，实在太少了。于是我决定从让学生了解相关知识，多开展活动入手，让少先队组织具有吸引力，让每个队员感到成为一名少先队员无尚光荣。
重温入队誓词，行好少先队队礼，便是我针对不戴红领巾现象采取的又一措施。许多少先队员是在低年级加入少先队组织的，当时只觉得好奇，跟着辅导员一句一句地念完誓词便完事，至于是什么意思根本没有去细细体会。我就从重温入队誓词开始，让少先队员体会入队时的愉悦心情，讲解少先队组织的性质、目的，讲解红领巾的来历、寓意，讲解少先队队礼的意义、行队礼的基本要求。并利用队会时间教唱少先队队歌，做到了人人会唱。通过这些活动少先队员们对少先队组织有进一步的了解，从而激发了少先队员的自豪感。不愿意佩戴红领巾的人大大减少了。
我还结合儿童好玩、好动的特点，让各中队收集有关少先队组织的资料、英雄少年的故事，编排文艺节目，开展少先队组织知识问答竞赛和文艺汇演活动。“出旗，敬礼！”庄严而激昂的音乐拉开了仪式的序幕，全体少先队员高唱队歌，歌声回荡在整个校园里。竞赛场上，各中队选派的代表争先恐后地抢答主持人提出的问题，掌声此起彼伏。文艺汇演的舞台上，演员们诙谐的小品、相声，热情的舞蹈，悠扬的歌声，让校园里充满了欢笑。
