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序论：在您撰写采矿工程专业技术总结时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
[关键词]采矿工程；问题；对策
中图分类号：TD80 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）09-005-01
1 基于我国采矿工程现状的相关分析
我国的资源是非常丰富的，在促进经济的发展起到的作用是有目共睹的，但是我国有一个人尽皆知的特点，就是人口的基数很大，导致了人均的资源是很少的，在世界的占比也是非常低的。随着我国采矿的力度逐渐的加大，采矿的难度也越来越大。采矿技术在我国起步比较晚，一些技术还是在国外进口的，工艺也是相对落后的，尤其是近几年我国采矿行业爆发的问题越来越多，伤亡事件也是逐年增多，对相关的工作人员造成了很大的威胁，在某种角度上来讲，也对我国的采矿行业造成了创伤。因此，我国在现有的情况下，一定要将资源有效的整合，促进行业的良性发展。
2 采矿工程中存在的问题
2.1 安全性问题
采矿工程危险系数高，对于技术操作有很高的要求，内容复杂，是一项系统的工程。地下开采和露天开采是采矿工程的两种主要方式。地下开采具有很大的危险性，作业环境较为恶劣，因此开发利用率也不高。相对来说，露天开采安全系数较高，作业条件便利，具有较高的开发利用率。在地下开采的情况下，将受到较大的限制，需要搭建规范、专业的矿井。采矿企业应对所开矿产资源的地质构造，进行仔细的考察，从而选取合适的采矿工艺技术。然而在采矿的过程中，往往会受到很多因素的影响，导致瓦斯爆炸、矿井渗水、V井火灾等事故的发生，对于采矿人员的生命财产安全，无疑是极大的威胁。因此在采矿工程中必须做好安全管理工作。
2.2 我国采矿工程人员结构和素质存在问题
采矿的基层工作者绝大多数都是一些地方的农民或者是学历不高的人员，这样的人员结构比较复杂，缺少必备的素质和技术能力，没有进行专业的培训就从事采矿工作。这样一来，不合理的人员结构组成会使管理的难度提高，以及对采矿企业的可持续发展产生影响。
2.3 技术性问题
同发达国家相比，我国的采矿工艺水平较为落后，起步较晚。由于工艺技术水平的原因，导致了大量矿产资源被浪费的问题，矿场资源开发利用率偏低。近年来，我国的采矿工艺技术取得了一定的成绩，并且在科学技术飞速发展的推动下，采矿工程的机械化、自动化程度也有了显著提升。然而在采矿工程的相关理论方面，还较为落后，缺少科学的创新。目前，我国的采矿工程仍采用传统的模式，手段较为单一。从宏观整体上来看，还处在粗放阶段。此外，我国矿产资源开采的范围较窄，对于地下的矿产资源开发较少，基本以地表的矿产资源开发为主。这是因为当前我国采矿工程的规模较小，很难开采深埋于地下的矿产资源。
3 采矿工程中存在问题的有效对策
3.1 加强采矿人员的培训和教育
在现代采矿工程中，不管是应用的采矿设备还是采矿环境都发生了较大的变化。因而在当前的采矿工程中，作为采矿企业必须加强对采矿人员的培训与教育工作。通过采取分阶段和循序渐进的培训方式，不断提高和强化采矿人员的专业技术水平，使其更加熟练的掌握各种新型设备与技术和材料的应用，从而更好地确保采矿工程顺利安全高效的运行。通过教育，强化采矿人员的安全意识，使其充分认识到加强安全生产的重要性，并加大对采矿人员的关心与爱护，从而更好地培养其对企业的归属感，主动积极地参与到采矿工作中来。
3.2 提高采矿工程的工艺技术水平
通过对我国采矿工程现状和问题的分析，更加清楚地意识到提高采矿工程的工艺技术水平十分重要。因此，应努力提高采矿人员的操作水平，定期或不定期开展培训活动。为了不断革新和提升采矿工艺技术，还应加强相关技术研究人员的能力，提高知识水平，掌握新的采矿理论、方法和工艺。为了更好的改变采矿工程现状和解决问题，还应不断加大对采矿工程基础设施建设的投入力度。另外，针对矿产资源开发利用率较低，造成大量资源浪费的问题，必须加以重视，采取有效的应对措施，以此提高矿产资源开发利用率。交通运输是否便利直接影响着采矿工程的运输成本与运营效益，因此，还应在采矿区域修建一些交通运输线路。
3.3 加强采矿工程安全生产措施
首先，注重安全生产，将安全生产放在第一位。采矿工程的安全系数很高，施工条件复杂，本身就带有很大的危险性，做好安全生产管理工作至关重要。采矿工程得以顺利进行，确保安全是第一要素，是采矿工程中的关键环节。针对一些采矿人员安全生产意识较为薄弱的现象，应做好安全生产培训工作，使安全生产的观念深入人心。其次，矿井的安全系数是体现采矿作业是否安全的重要参数，作为采矿工程的管理人员，必须将安全系数的检查工作落到实处，仔细认真地进行检查，这些是采矿工程正式开始前，必须完成的工作。在进行开采的过程中，还应严格要求采矿人员按照安全生产的相关规定进行作业。最后，分析和总结以往事故的原因，针对容易发生安全事故的因素，展开反复、多次的检查。做好安全预防工作，制定合理而有效的安全事故预防和应对措施，防止安全事故的发生，避免带来经济和人员的损失。
3.4 改进采矿工艺
对于采矿过程中出现的环境污染问题，我们没有办法做到无污染，只能改进采矿技术，尽量减少对环境的污染，比如改进对地下水的处理技术，将地下水处理后再引入到周围的湖泊中，在矿产开采完成之后，要进行回填处理，可以将碎石回填，不仅可以减少对土地的占用，也尽量减少地表沉降，最后要确定合理的开采方式，减少对环境的破坏
结束语
综上所述，采矿工程中存在的问题对采矿作业人员的生命财产安全造成了严重的威胁，对于经济建设的发展产生了严重的影响，因此，作为采矿企业，必须针对存在的问题采取有效的应对策略来加以解决，推动我国采矿事业的发展。
参考文献
[1] 张亮亮.采矿工程中存在的问题及对策探讨[J].中外企业家，2015，03：212.
[2] 武洲峰.采矿工程中的常见问题分析与对策[J].机械管理开发，2015，03：120-122.
[3] 杨卫兵.论采矿工程中存在的问题及对策[J].内蒙古煤炭经济，2015，06：35+49.
【关键词】采矿工程；现状；问题；对策
矿产资源是一种重要的自然资源，其对于人类社会的生产、发展有着重要的意义。我国地大物博矿产资源种类丰富，现如今，矿产资源已经成为我国国民经济发展的重要基础之一，但是由于这样或那样因素的影响，导致采矿工程中仍存在不少问题。因此，作为新时期背景下的采矿企业必须重视这些问题，并找出问题所在，以便采取针对性的应对策略，同时着力提高自身采矿工艺技术水平，从而为采矿工程的顺利进行奠定坚实的基础。因此，本文对采矿工程中存在的问题及对策进行分析与探讨显得非常有必要。基于此，笔者结合自身工作实践，做出以下几点分析。
一、基于我国采矿工程现状的相关分析
我国地大物博矿产资源种类丰富，储量巨大，但是我国人口基数相对过大，使得人均矿产资源拥有量十分有限。随着采矿行业的不断发展，对于矿产资源的开采量也在逐年增加。我国采矿工程相关的的工艺技术起步较晚，在水平方面落后于西方发达国家，从而使得采矿工程中所产生的问题也在呈逐年上升趋势，不仅对采矿工程工作人员的人身安全造成了严重的威胁，还对采矿行业的发展，甚至是我国国民经济的发展产生了严重的影响。同时，由于采矿工艺技术水平有限，导致在采矿过程中造成了过大的资源浪费，表明我国在矿产资源开发利用方面仍需不断加强。
二、采矿工程中存在的问题分析
通过上述分析，我们对我国采矿工程的现状有了一个基本的认识。因而在采矿工程中，作为采矿人员，必须紧密结合时展的需要，认真分析和总结采矿工程中存在的问题，才能采取相应的措施。就目前来看，在采矿工程中存在的问题主要有安全和技术方面的问题。
（一）采矿工程中存在的安全性问题分析
采矿工程是一项内容复杂、技术操作要求高、危险性大的系统工程。采矿工程主要又能分为两大类，露天开采和地下开采。露天开采作业条件便利，安全系数高，开发利用率也较高；而地下开采作业环境差，危险性大，开发利用率也相对较低。若是采矿工程为地下开采，则必须根据实际情况需要搭建专业、规范的矿井，由于地下开采受到的限制较大，因此，采矿企业必须仔细考察所开采矿产资源的地质构造，以便选取最佳的采矿工艺技术。但是由于多种因素影响，在采矿过程中仍然会发生一些安全事故问题，例如矿井坍塌、矿井火灾、矿井渗水、瓦斯爆炸等，这些安全事故严重威胁着采矿作业人员的生命财产安全，所以，采矿企业在采矿过程中必须特别强调，并加强安全生产管理。
（二）采矿工程中存在的技术性问题分析
由于我国采矿工程相关的的工艺技术起步较晚，导致在水平方面落后于西方发达国家。采矿工艺技术水平落后，使得我国矿产资源开发利用率较低，在开采过程中造成了大量的矿产资源被浪费现象。随着国家不断提高对采矿工程的重视以及科学技术的发展，我国的采矿工艺技术取得了长足的进步，但由于采矿工程的相关理论没有得到科学的创新，使得我国的采矿手段仍比较单一传统，采矿工程在整体方面仍处于粗放阶段。同时，受我国计划经济体制影响，采矿工程的规模相对较小，大部分采矿企业仅开采地表的矿产资源，很少开采深埋地下的矿产资源，造成我国矿产资源开采范围十分狭隘。
三、采矿工程中存在问题的有效对策
通过上述分析，我们对当前采矿工程中存在的问题有了一定的认识，那么作为采矿企业，在采矿工程中应采取哪些措施应对这些问题呢？笔者以下带着这一问题，做出以下几点浅显的分析。
（一）加强采矿工程安全生产措施
笔者结合自身实践经验对加强采矿工程安全生产措施提出了以下几点建议：一是在采矿工程别强调安全生产作业，将安全因素作为采矿工程中的重点，并在采矿作业前加强对采矿人员进行安全生产培训，以此提高采矿作业人员的安全生产意识。二是采矿工程正式开采前，工程的管理人员必须认真、仔细的检查矿井的安全系数，并要求所有采矿人员均是严格按照安全生产规定进行采矿作业。三是积极开展安全预防工作，多次、反复的检查容易造成安全事故的因素，同时针对可能发生安全事故，提前制定科学的计划措施。以此来有效避免安全事故的发生，最大限度降低安全事故所带来的损失。
（二）提高采矿工程的工艺技术水平
针对我国采矿工程现状以及存在的问题，加强提高采矿工程的工艺技术水平非常有必要，主要表现在以下两方面：一是国家和采矿企业应加强培养采矿工程相关技术研究人员的专业能力，以此促使采矿工艺技术能够不断革新；二是大力开展专业的培训活动，以此提高采矿作业人员的操作能力。同时，为了更好的改变采矿工程现状和解决问题，国家还应不断加大对采矿工程基础设施的投入建设力度。采矿工程的基础设施主要指矿产资源开采以及开采资源运输方面的设施。另外，针对矿产资源开发利用率较低，造成大量资源浪费的问题，我们必须重视这一情况，采取有效的应对措施，以此提高矿产资源开发利用率。交通运输是否便利直接影响着采矿工程的运输成本与运营效益，因此，还应在采矿区域修建一些交通运输线路。
（三）加强采矿人员的培训和教育
在现代采矿工程中，不管是应用的采矿设备还是采矿环境都发生了较大的变化。因而在当前的采矿工程中，作为采矿企业必须加强对采矿人员的培训与教育工作。通过采取分阶段和循序渐进的培训方式，不断提高和强化采矿人员的专业技术水平，使其更加熟练的掌握各种新型设备与技术和材料的应用，从而更好地确保采矿工程顺利安全高效的运行。通过教育，强化采矿人员的安全意识，使其充分认识到加强安全生产的重要性，并加大对采矿人员的关心与爱护，从而更好地培养其对企业的归属感，主动积极地参与到采矿工作中来。
四、结语
总之，本文对采矿工程中存在的问题及对策进行了分析与探讨，具有十分重要的意义。采矿工程中存在的问题对采矿作业人员的生命财产安全造成了严重的威胁，对于国民经济的发展产生了严重的影响，因此，作为新时期背景下的采矿企业，必须针对问题情况采取有效的应对策略来解决问题，促进我国采矿事业的发展。
参考文献
[1]李俊虎.采矿工程中存在的问题分析及对策探讨[J].西部探矿工程，2013，08：181-182.
[2]李治学.浅谈采矿工程中绿色开采技术的相关应用[J].中国科技信息，2013，20：32-33.
[3]杜胜伟.采矿工程中存在的问题分析及解决办法[J].黑龙江科技信息，2012，16：11.
关键词：采矿工程；采矿技术；施工安全
1、采矿工程施工中对采矿技术的分析
1.1针对采矿工程中采矿技术的分析
目前来说，我们国家的采矿技术也十分的多元化，根据采矿周围的环境特点来选取需要使用哪种类型的采矿技术。采矿施工的具体模式也和采矿技术有着直接的联系。例如说当前国内使用最多的采矿技术就是长壁开采技术，这种技术最大弊端就是只能在煤矿开采中使用，如果要是将其技术用在其他矿场上，就会影响其开采的质量和工作效率。
1.2采矿技术有一定的风险
就目前的采矿行业的形式来讲，井下开采的施工方式使用的最为广泛，应该严格按照采矿技术的相关标准进行开采。假如使用采矿技术与采矿工程不符合标准就很容易引起重大安全事故的发生，造成严重的社会影响。
1.3更新采矿技术
因为采矿这个行业有一定的风险性，所以就要求定期更新和完善采矿技术。目前在我国高科技快速的发展下，采矿技术受到了一定的影响。采矿企业必须高度重视采矿技术的应用，引用高科技技术型人才，培训员工的生产技术从而提高采矿工程的工作效率。
2、采矿工程中采矿技术的应用
在我们国家应用比较广泛的开采方式是井下开采，井下开采情况复杂多变，难度也比较大。
2.1采矿工程井下开采的专业技术
一般来说在井下采矿的工作中经常使用的采矿技术有崩落和填充采矿等几种。崩落采矿的技术要点主要是在采矿的过程中将周围的岩石崩落，而且在崩落周围岩石的同时还要把采空的区域进行填充，从而提升对低压的管理。填充采矿法主要的特点是为了降低地面坍塌的概率，在地下开采的工作过程中，一边推进采矿，一边再用填充的材料对采空的区域进行填充，也是为了保证深部开采和水下开采的安全问题。回填一般选用的材料主要以冶炼矿渣、煤渣和废弃的砂石料为主，填充材料的运输方式主要是靠矿车运送到指定的位置。填充采矿法比较合适环境比较复杂的矿山，比如矿山的地形复杂矿体的深埋程度比较深造成无法承受地面压力等。所以，采矿的专业技术人员必须依据开采现场的具体情况来选择合适的采矿技术。
2.2采矿工程缓倾斜层的采矿技术
缓倾斜层是通过煤层的厚度来分成薄煤层、中厚煤层、厚煤层。要求缓倾斜层的角度在8°~25°之间的矿层，在我们国家的煤矿矿层当中几乎全部属于缓倾斜层。技术工作人员通过煤层的厚度来选用开采技术。
3、采矿工程实施安全管理的具体措施
3.1加强采矿工程安全思想意识
采矿工程的风险性一般比别的行业要高，很多的采矿企业为了获取高利润过分追求采矿速度，安全设施建设不到位，这种以牺牲员工安全和利益的企业极易引发重大安全事故。因此，开矿企业是必须要加强企业安全管理的。企业的负责人首先自己要提高安全管理意识，培训工作人员的安全生产意识，在工作生产中管理者和工作人员要遵守安全规范，注意施工安全。还可以组织学习安全生产知识，总结其他矿区发生的安全事故的经验和教训，认识到发生矿区安全事故的严重性，加强矿区安全管理。
3.2努力做好矿区安全预防工作
开矿企业必须采取有效的矿区安全预防制度工作，预防工作做得好就能使安全事故发生的概率小很多，从而达到阻止人员伤亡和减少经济损失。一般的安全事故可以分为通风不好、瓦斯爆炸、顶板塌陷等几种，矿区的技术工作人员可以根据矿区现场的实际开采情况来预见可能会发生的事故来采取积极有效的防护措施，做好防尘、防火灾、防止大帽顶的危险。除了研究矿山性质预防井下塌陷，还要做好矿区安全设计工作来防止设备发生故障，经常检修，如果设备部分故障要能以最快的速度恢复使用，努力使设备故障的损失最小化。积极有效的预防工作能最大程度的减少安全事故的发生。
3.3加强矿区安全技术规程的执行力度
矿区开矿工程过程中都必须要有安全技术规范来约束。作业安全技术措施规程等条款不能生搬硬套别的规程制度，要根据不同工程的实际情况来制定作业规程、安全技术措施等，各种规程制度要全面具体细化来达到使用效率和使用效果。不同的施工工程流程也不同。打个比方，掘进作业规程就要在开工前完成审批，尤其地质方面的问题。采矿企业必须要采取积极有效的措施来全面贯彻执行安全技术规程。在开工生产前要组织员工学习安全生产规章制度，必须要考试合格签字上岗。开采前技术人员和工作人员进入开采现场进行安全测试，近距离的把握现场的实际情况，发现如有不妥的地方及时改进，消除安全隐患。
3.4加强安全管理的力度和检查监督的力度
采矿工程由于地质方面的原因或者人为的安全措施不到位的原因是一个风险性非常高的职业，而我们只要制定严格的安全制度规程和安全技术规范来进行严格的安全管理，是可以人为控制的减少安全事故的发生的。因此，必须要严格的监督与检查安全管理措施，对于不自觉的员工要增加强制性的措施来监督管理。经常检查开采设备、员工着装等，发现问题马上整改，对不遵守规章制度的员工要进行一定的惩罚措施来提高员工的积极主动性。另外，可以建立安全评价体系便于发现生产施工和管理体系中的问题，快速整改。此外，建立员工安全考核制度来增强员工的安全生产意识。还要提高安全生产级别更加保障采矿工程的安全开采生产。
4、结语
矿产是我们国家经济发展及人民生活的重要资源，目前主要的开采形式为地下开采，现在很多采矿工程的安全事故频发，社会影响恶劣。因此，采矿企业要高度重视革新开采技术和施工安全管理。首先，开采企业要根据矿区的地质地形情况来设计开采计划，不同的矿产采取不同的开采方法选择合适的开采技术，提高开采施工人员的技术水平和安全意识，选用先进的设施设备，完善安全管理措施，严格执行各种规章制度，保障采矿工程的安全开采生产。目前我国主要是硬顶板开采技术、露天开采技术和缓斜层开采技术等，我们要努力的完善这些技术和发展新的技术。同时在施工过程中培训开采人员的专业水平，提高安全生产级别，开发更好的设备设施设备，使企业的安全生产水平更上一层楼，促进我国的矿产开采工程稳定健康的发展。
参考文献
[1]左文鹏.采矿工程中的采矿技术与施工安全探讨[J].山东工业技术,2016,10:110.
[2]曹庆远.采矿工程中的采矿技术与施工安全探讨[J].黑龙江科技信息,2016,21:141.
【关键词】构建；工作过程；课程体系；采矿工程
一、引言
高职教育的发展，为我国的社会发展培养了大批国家需要的专业人才，也为中国培养了许多高级技能人才。高职教育在我国高等教育大众化进程中发挥了重要作用，为解决国家民生问题，提供社会相关专业技能培训，构建和谐社会做出了重要贡献。湖南有色金属职业技术学院提出基于工作过程系统化的采矿工程专业课程体系是借鉴西方发达国家的先进职教理念，加以本土化吸收与转化，并根据中国的具体国情，结合学院教师、采矿工程专业学生和学院相关教学设备的实力构建的。学院采矿工程专业课程体系是打破传统课程体系，提高采矿工程专业学生的学习兴趣，激发教师上课的激情，与有色金属矿山企业相关工作技术人员一起合作，在工作任务中完成专业课程设计，从而增强学生的实践动手能力，让学生在学习理论知识的同时，掌握有色金属矿山生产一线的相关专业技术。一、采矿工程专业行业背景湖南有色金属职业技术学院是全国有色金属行业第一所政府公办高职院校和“中国有色金属工业高技能人才培养基地”，也是中南有色职教集团的培训基地，主管部门为湖南有色金属管理局。采矿工程专业是学院特色发展专业，该专业根据高职高专教育的培养目标，针对湖南有色金属管理局所属的有色金属矿山企业各事业部的发展和需求，经过近几年的快速发展，学院在专业建设尤其是课程建设方面形成了自己的优势。在建设课程体系的过程中坚持以校企合作，工学结合，并通过建设以工作过程为导向的课程体系，培养出一大批有色金属矿山企业所需的采矿工程专业人才。
二、从教育的本质看构建基于工作过程系统化的课程体系原则
教育的本质就是学校根据国家社会发展要求对受教育者的身心施以有针对性的影响。高职教育区别于其他本科教育和中职教育的。首先，高职教育目标是培养有一定素养和有一定技能的高技能人才，与普通本课相比，高职教育更加侧重于相关专业的实践动手能力。有学者认为，应该从工作过程中设置相关的课程，根据有色金属矿山企业的工作岗位的知识来构建相关的课程体系。所以，高职教育应该接近生产，具有实用性。其次，高职教育与中职教育的差异主要在于层次和岗位定位的差异。高职教育侧重于学习能力和高级技能的培养。中职教育更侧重于初级技能的培养。所以，高职教育培养的学生不仅懂技术，同时还具有更好的素养，有更大的学习能力和管理能力。
三、构建基于工作过程系统化的采矿工程专业课程体系
（一）整体思路
根据湖南有色金属职业技术学院采矿工程专业研究报告分析，结合有色金属矿山生产的工艺流程，确定学院采矿工程专业培养人才的五个职业岗位：爆破工，支护工，凿岩工，通风工，卷扬工。湖南有色金属职业技术学院地采教研室的组建由采矿工程专业教师和矿山企业采矿一线技术人员等多方参与的课程体系设计队伍。采矿工程专业课程设置按学生就业岗位—工作技能要求—专业知识要求—核心能力要求，分析矿山企业岗位的工作流程，总结采矿工程专业在矿山生产中的工作任务，然后构建出基于工作过程的采矿工程专业课程体系。
（二）构建基于工作过程系统化的采矿工程专业课程体系
1.专业需求分析与定位
教育的本质首先服务于社会的发展，湖南有色金属职业技术学院采矿工程专业着眼于湖南乃至全国有色金属矿山企业。同时，对现有国内开设采矿工程专业的高职院校进行调研：大多数高职院校采矿工程专业主要是培养矿山设计人才。湖南有色金属职业技术学院采矿工程专业将依托中南有色金属职业教育集团，联系有色行业金属矿山企业，构建基于工作过程系统化的采矿工程专业课程体系，让学生通过专业学习让建立诚实守信，团结协助，敬业奉献，开拓进取的理念，培养高素质的技能型人才，为中国有色金属矿山企业服务。
2.工作过程系统化课程体系的确定
通过分析采矿工程专业所在有色金属矿山生产中的工作任务，系统化总结了相关的课程体系。
四、教学保障
（一）硬件和软件条件
本专业的硬件建设主要主要是利用中南有色职教集团里的矿山企业共建校内实训基地，按照工作过程教学。软件建设主要是聘请有色金属矿山企业一线技术人员指导学院采矿工程专业教师，依托中南有色职教集团平台，打造一支双师型师资队伍。
（二）教材编写
结合矿山生产实际情况和本专业的人才培养目标，按照矿山项目任务编写《矿山爆破》、《井巷施工与设计》、《矿山通风与安全》及《矿山开采设计原理》等相关专业教材。
（三）网络教学资源平台
利用泛雅教学平台，学生任何时候可以充分利用手机来学习相关专业知识，如果上课没有听懂，课后可以通过手机来咨询专业老师。通过课程建设，使学生线上和线下都可以自主学习相关专业课程。
（四）学院的支持
近几年来，学院投入的大量的财力和物力，来支持学院的专业发展，派专业教师去国内和国外学习。资源环境系领导大力支持地采教研室的专业教师基本上都去有色金属矿山生产一线学习相关的专业技能。
五、教学评价与反馈
（一）教学评价
利用网络平台，比如微信、电脑和手机等，建立相关课程质量评价系统。教师可以根据学生对课程项目任务所掌握的熟练程度，来给采矿工程专业学生打分，学生可以根据教师所讲的相关专业知识是否通俗易懂，是否对自己专业技能的提升有帮忙，来对采矿工程专业教师上课质量打分。
（二）教学反馈
学生毕业之后，学院地采教研室派一名专业教师，去专业学生顶岗实习的地方，对学生、家长和有色金属矿山企业进行问卷调查。根据家长满意度，学生满意度和有色金属矿山企业满意度，实时和调整课程体系建设，使采矿工程专业建设始终与社会的发展同步。
关键词：采矿工程；常见问题；解决措施
中图分类号： D922 文献标识码： A
前言
矿产资源作为一种不可再生的资源，在整个经济发展的过程中对于任何国家来说都是一种十分重要的物质基础，对于促进国家科技的进步和社会的发展有着积极的作用。近年来，随着我国近年来对采矿行业安全生产的高度重视及采矿工程技术的快速发展，采矿工程相关技术也日渐成熟。但因我国科技发展与发达国家相比还存在一定的差距，造成采矿工程中还存在技术、安全等诸多问题，对于采矿工程发展产生一定的制约作用。为有效利用现有矿产资源，科学高效开采对于采矿技术人员及管理人员都是一个新的挑战，也是采矿技术人员的一个新任务。
1.采矿工程的现状
我国地大物博矿产资源种类丰富，储量巨大，但是我国人口基数相对过大，使得人均矿产资源拥有量十分有限。随着采矿行业的不断发展，对于矿产资源的开采量也在逐年增加。我国采矿工程相关的的工艺技术起步较晚，在水平方面落后于西方发达国家，从而使得采矿工程中所产生的问题也在呈逐年上升趋势，不仅对采矿工程工作人员的人身安全造成了严重的威胁，还对采矿行业的发展，甚至是我国国民经济的发展产生了严重的影响。同时，由于采矿工艺技术水平有限，导致在采矿过程中造成了过大的资源浪费，表明我国在矿产资源开发利用方面仍需不断加强。
2.采矿工程中常见的问题
2.1、技术问题
目前，我国相关采矿技术与发达国家及资源丰富国家相比存在较大差距，采矿技术的相对落后造成采集矿产资源尚未形成较高的使用率，对矿产资源造成较大的浪费。随着国家对采矿相关技术的重视成熟日益提高，采矿技术也得到迅速发展，并逐渐成熟。但是，因采矿工程中有关实施理论发展的较为缓慢，尚未随采矿技术的发展而进行一定的科学创新，我国在矿产采集上还停留在相对较为传统的阶段，运用传统技术实现矿产资源的采集工作，这也在一定程度上影响了我国的采矿工程发展，一直处于相对比较粗放的初级阶段。而且，国内采矿工程中的绝大多数都只有较小的运营规模，只开采矿产资源较为丰富的矿山，而对于矿产资源较为贫瘠的矿山没有引起应有的重视，这对于开采矿产资源的范围具有一定的局限性。
2.2、安全问题
针对于采矿业来说，人们首先想到的就是广泛存在的煤矿安全问题。从性质来将采矿工程是一项技术性的复杂工程。采矿过程中自然环境对采矿工作具有很大的影响，对于不同矿产资源的地质构造，需要适用不同的开采技术，即使这样，依然会出现如矿井坍塌、瓦斯爆炸、矿井内部的火灾、断点、透水等灾害，这些都是造成矿业开采安全的关键。些许差错将会引起严重的矿难，造成巨大的财产损失，影响开采进度，并对矿工安全造成威胁，甚至出现大规模矿工遇难。矿井内光线不足，通道狭窄，工人较为集中，工作地点流动性大，都会出现新的安全问题，若这些问题不能及时有效处理，将会造成更大的安全事故。因此，安全问题是一个随时存在、不断变化的比较难以解决的问题，需要有关部门高度重视。
3．采矿工程中常见问题的解决措施
3.1、提高我国采矿工程的技术水平
针对于煤矿产业的生产实际情况来说，要想全面提高采矿技术的发展，实现煤矿高效安全的生产，那么就必须要从以下几个方面进行。首先，加大对采矿工程科研技术人员的培养，提高采矿人员的整体素质和专业的能力，鼓励更多的技术人员在目前现有的采矿技术基础之上进行不断的创新。其次 ，加强对采矿工程基础设施和设备的建设力度，使得采矿技术人员的实践经验可以不断的提高。众所周知的是，采矿技术的不断提高不仅仅需要提高采矿施工人员的技术能力，还必须要加强采矿工程基础设施的建设力度。通常来讲，采矿工程基础设施涉及交通运输与矿产资源等方面的相关设施。所以，为提高采矿总体技术水平，就要提高对矿产资源的高效开发利用，使采矿工程中所需水电及热能等各类基础设施的利用率明显提高。交通运输的便利可以促进矿产资源的推广应用，在矿产资源比较富足的区域修建交通运输线路，使矿产运输成本得到有效降低，才能使采矿工程实现更大的经济效益。
3.2、加大安全宣传力度
加大宣传力度不只是安全知识培训，可以采用宣传片的形式，通过放映工作人员身边的安全事故来提高工作人员对安全工作的意识，另外也可以采用条幅的形式时刻提醒工作人员在施工过程中必须按照安全流程开展工作，还可以采取物质奖励等方法来激励工作人员注重施工安全。本文结合自身实践经验对加强采矿工程安全生产措施提出了以下几点建议：一是在采矿工程别强调安全生产作业，将安全因素作为采矿工程中的重点，并在采矿作业前加强对采矿人员进行安全生产培训，以此提高采矿作业人员的安全生产意识。二是采矿工程正式开采前，工程的管理人员必须认真、仔细的检查矿井的安全系数，并要求所有采矿人员均是严格按照安全生产规定进行采矿作业。三是积极开展安全预防工作，多次、反复的检查容易造成安全事故的因素，同时针对可能发生安全事故，提前制定科学的计划措施。以此来有效避免安全事故的发生，最大限度降低安全事故所带来的损失。
3.3、加强监督和管理
采矿企业建立定期与不定期安全检查机制，层层落实安全生产责任，对所承担的施工项目进行自查，重点检查容易出现安全事故的环境，并提出预防措施并严格执行。同时要求安全检查工作落实到位，不能流于形式，发现违法违纪现象或出现安全隐患必须及时整治，对不配合检查工作的个人进行处理，并跟踪监督，直到改正为止。施工安全管理人员检查完毕后需要认真总结，对施工过程中安全管理工作落实单位的项目进行奖励，对施工安全管理工作未落实到位的项目进行处罚和通报。
3.4、加强对采矿人员的培训和教育
在现代采矿工程中，不管是应用的采矿设备还是采矿环境都发生了较大的变化。因而在当前的采矿工程中，作为采矿企业必须加强对采矿人员的培训与教育工作。通过采取分阶段和循序渐进的培训方式，不断提高和强化采矿人员的专业技术水平，使其更加熟练的掌握各种新型设备与技术和材料的应用，从而更好地确保采矿工程顺利安全高效的运行。通过教育，强化采矿人员的安全意识，使其充分认识到加强安全生产的重要性，并加大对采矿人员的关心与爱护，从而更好地培养其对企业的归属感，主动积极地参与到采矿工作中来。
结束语
通过对当前我国采矿行业中存在的问题进行了深入的分析，针对于这些问题提出了解决的措施，可以看出，要想从源头上解决采矿工程中存在的问题，那么就必须要从各个环节进行，高度重视采矿人员的综合素质和专业的技能，并且不断的加大对基础设施的建设，只有不断的保证采矿工作人员拥有较高专业技能，才能对采矿工程进行合理的管理，进而提升开采技术，降低安全事故。
参考文献
[1]于波.采矿工程中的常见问题分析及对策[J].黑龙江科技信息,2014,01:24.
[2]李俊虎.采矿工程中存在的问题分析及对策探讨[J].西部探矿工程,2013,08:181-182.
[3]杜胜伟.采矿工程中存在的问题分析及解决办法[J].黑龙江科技信息,2012,16:11.
关键词：采矿工程；现状；问题；对策
人类社会的生存与发展，离不开各种资源，而矿产资源则是其中的一种重要自然资源。我国幅员辽阔，地大物博，具有丰富的矿产资源，并且种类繁多，矿产资源已成为我国进行经济建设的重要物质基础。然而，在采矿工程中也存在一些问题，阻碍采矿行业的整体发展。作为采矿企业，必须对此引起足够的重视，分析问题的原因，结合实际情况，提出有效的解决措施。从自身出发，努力提高采矿工艺、技术水平，奠定更为坚实的基础，促进采矿工程的顺利进行。开展这一研究具有现实和深远的意义，针对这一领域的研究也越来越受到业内人士的广泛关注。
1 我国采矿工程的现状
我国的矿产资源储量巨大，并且在资源的种类上也十分丰富。然而，由于我国的人口基数相对较大，人均矿产资源拥有量不高。近年来，采矿行业获得了飞速发展，随着机械化、自动化程度的提高，矿产资源的开采量也日益提升。但是，与发达国家相比，我国的工艺技术还是与之存在一定差距的，采矿工业起步较晚，在采矿工程中各类问题也逐渐显现出来，并且呈现出较为明显的上升趋势。这些问题的存在，严重影响了我国经济的发展，阻碍采矿行业的进步，对采矿人员的生命财产安全也造成了很大的威胁。
另外，在采矿的过程中，资源浪费的现象仍然较为严重，采矿技术、工艺水平有待提高。尤其是在各种资源面临短缺，生态环境、自然环境遭到严重破坏的形势下，防止浪费，节约能源更是具有现实而深远的意义。因此，要做好矿产资源的开发和利用工作，避免资源的浪费。
2 采矿工程中存在的问题
以上是对我国采矿工程现状的总体认识，仅仅认识到这些，还是远远不够的。作为新时代的采矿企业，必须紧跟时展的步伐，及时发现、勇于面对采矿工程中出现的各类问题，认真分析、科学总结，并采取有效的措施加以解决。只有这样才能从真正意义上，解决采矿工程中出现的各类问题，促进采矿行业的持续稳定健康发展。
2.1 安全性问题
采矿工程危险系数高，对于技术操作有很高的要求，内容复杂，是一项系统的工程。地下开采和露天开采是采矿工程的两种主要方式。地下开采具有很大的危险性，作业环境较为恶劣，因此开发利用率也不高。相对来说，露天开采安全系数较高，作业条件便利，具有较高的开发利用率。
在地下开采的情况下，将受到较大的限制，需要搭建规范、专业的矿井。采矿企业应对所开矿产资源的地质构造，进行仔细的考察，从而选取合适的采矿工艺技术。然而在采矿的过程中，往往会受到很多因素的影响，导致瓦斯爆炸、矿井渗水、矿井火灾等事故的发生，对于采矿人员的生命财产安全，无疑是极大的威胁。因此在采矿工程中必须做好安全管理工作。
2.2 技术性问题
同发达国家相比，我国的采矿工艺水平较为落后，起步较晚。由于工艺技术水平的原因，导致了大量矿产资源被浪费的问题，矿场资源开发利用率偏低。近年来，我国的采矿工艺技术取得了一定的成绩，并且在科学技术飞速发展的推动下，采矿工程的机械化、自动化程度也有了显著提升。然而在采矿工程的相关理论方面，还较为落后，缺少科学的创新。
目前，我国的采矿工程仍采用传统的模式，手段较为单一。从宏观整体上来看，还处在粗放阶段。此外，我国矿产资源开采的范围较窄，对于地下的矿产资源开发较少，基本以地表的矿产资源开发为主。这是因榈鼻拔夜采矿工程的规模较小，很难开采深埋于地下的矿产资源。
3采矿工程中存在问题的有效对策
3.1 加强采矿工程安全生产措施
首先，注重安全生产，将安全生产放在第一位。采矿工程的安全系数很高，施工条件复杂，本身就带有很大的危险性，做好安全生产管理工作至关重要。采矿工程得以顺利进行，确保安全是第一要素，是采矿工程中的关键环节。针对一些采矿人员安全生产意识较为薄弱的现象，应做好安全生产培训工作，使安全生产的观念深入人心。
其次，矿井的安全系数是体现采矿作业是否安全的重要参数，作为采矿工程的管理人员，必须将安全系数的检查工作落到实处，仔细认真地进行检查，这些是采矿工程正式开始前，必须完成的工作。在进行开采的过程中，还应严格要求采矿人员按照安全生产的相关规定进行作业。
最后，分析和总结以往事故的原因，针对容易发生安全事故的因素，展开反复、多次的检查。做好安全预防工作，制定合理而有效的安全事故预防和应对措施，防止安全事故的发生，避免带来经济和人员的损失。
3.2 提高采矿工程的工艺技术水平
通过对我国采矿工程现状和问题的分析，更加清楚地意识到提高采矿工程的工艺技术水平十分重要。因此，应努力提高采矿人员的操作水平，定期或不定期开展培训活动。为了不断革新和提升采矿工艺技术，还应加强相关技术研究人员的能力，提高知识水平，掌握新的采矿理论、方法和工艺。
为了更好的改变采矿工程现状和解决问题，还应不断加大对采矿工程基础设施建设的投入力度。另外，针对矿产资源开发利用率较低，造成大量资源浪费的问题，必须加以重视，采取有效的应对措施，以此提高矿产资源开发利用率。交通运输是否便利直接影响着采矿工程的运输成本与运营效益，因此，还应在采矿区域修建一些交通运输线路。
3.3 加强采矿人员的培训和教育
在现代采矿工程中，不管是应用的采矿设备还是采矿环境都发生了较大的变化。因而在当前的采矿工程中，作为采矿企业必须加强对采矿人员的培训与教育工作。通过采取分阶段和循序渐进的培训方式，不断提高和强化采矿人员的专业技术水平，使其更加熟练地掌握各种新型设备与技术和材料的应用，从而更好地确保采矿工程顺利安全高效的运行。通过教育，强化采矿人员的安全意识，使其充分认识到加强安全生产的重要性，并加大对采矿人员的关心与爱护，从而培养其对企业的归属感，积极主动地参与到采矿工作中来。
4 结束语
综上所述，采矿工程中存在的问题对采矿作业人员的生命财产安全造成了严重的威胁，对于经济建设的发展产生了严重的影响，因此，作为采矿企业，必须针对存在的问题采取有效的应对策略来加以解决，推动我国采矿事业的发展。
参考文献
[1]李俊虎.采矿工程中存在的问题分析及对策探讨[J].西部探矿工程，2013，08：181-182.
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[3]杜胜伟.采矿工程中存在的问题分析及解决办法[J].黑龙江科技信息，2012，16：11.
关键词：东北大学；《采矿学》；本科专业；教材建设
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）10-0031-04
一、概述
当今世界综合国力的竞争，说到底就是人才的竞争，只有拥有了一流的人才，才有可能拥有未来。对于高等教育，培养造就富有创新精神和创新能力的卓越工程人才，既是历史赋予高校的重任，也是我国应对新一轮科学技术革命和知识经济挑战的必然选择。东北大学作为我国设立矿业工程学科最早的地矿类高校，在总结以往人才培养实践经验的基础上，围绕如何为社会培养具有全面创造性、技术性卓越工程人才这一问题，在开展教学体系改革的同时，积极开展《采矿学》教材建设与改革工作，努力探索和实践新的人才培养模式。本文根据采矿工程学科专业培养情况，就《采矿学》本科专业教材改革与实践进行探讨与总结。
进入二十一世纪，采矿技术发展十分迅速，发展主趋势从之前的以机械化和大型化为主，转向全面信息化、数字化、自动化，与采矿直接相关的理论和方法也随之发生了深刻的变化。在发达国家，地下铲运、凿岩等设备的自动导航和遥控操作、露天设备的无人驾驶和自动调度、全数字化优化设计等，已经在采矿实践中得到较广泛地应用。近年来出现的一个最新趋势，是高度重视采矿与生态环境的协调，尽量降低采矿对生态环境的冲击，尽快恢复采矿损毁区域的生态功能。我国大型矿山实现了机械化开采，也实现了一定程度地信息化和自动化，如露天矿运输系统自动调度、选矿流程自动监测和控制、采矿方案的CAD设计等。
上述采矿科学技术的发展，对采矿专业人才的知识结构提出了新的要求，对采矿专业课程的内容体系提出了新的要求，对相应教材的内容体系也提出了新的要求。采矿专业课程的教材不仅需要涵盖基本采矿方法和工艺，而且需要涵盖现代采矿科技要求的新理论和新方法，如矿山计算机建模理论和方法、开采方案和各种参数的优化理论和方法、矿山项目的经济评价方法、采矿对生态冲击的量化理论和方法以及生态恢复等。
采矿科学技术发展对相关专业知识的系统性也提出了更高的要求，采矿专业人才应是具有系统性专业技术知识的综合人才。过去以采矿工艺过程划分的课程与教材体系结构，难以实现各工艺环节知识的系统贯通。例如：爆破只讲述爆破相关知识，没有把什么样的爆破参数设计应用于什么采矿方式方法和工艺环节进行有机联系；巷道支护只讲述支护方式及其在给定载荷下的设计计算，没有把不同支护方式与它们所适用的那些采矿方法的具体巷道工程进行有机地联系等等。因此，采矿工程的专业教材在内容体系上，必须把相关专业知识以采矿方式方法和工艺过程为主线融会贯通，实现高度地知识系统性。
我国经济高速发展对矿产的巨大需求，需要利用越来越多的国外矿产资源。越来越多的矿业公司和采矿技术与管理人员走出国门，在国外从事矿产开采。而我国矿业在项目评价、设计、管理理念、方法和手段上与国外有较大的差别。这就需要采矿专业的知识结构能够兼顾国内的实用性和与国际的接轨，以便我国的采矿工程技术和管理人员在国外从事采矿时，能很快适应国际技术经济环境，促进国外资源的开发利用。因此，采矿工程的专业教材在内容体系上必须兼顾国内现实和与国际接轨。
东北大学《采矿学》教材针对上述需求并基于多年教学经验、多方反馈和大量调查研究编写而成，其内容体系在培养满足现代采矿科学技术要求的综合技术型和国际化专业人才中，正在发挥重要的作用。
二、教材改革与建设目标
《采矿学》教材总体建设目标：以教材为载体，推动教学内容体系的改革和完善，不断提高采矿专业人才的培养质量，使之适应采矿科学技术的发展要求。
在内容上，《采矿学》融入了过去教材中没有的、在国内外采矿实践中应用较成熟并在高效采矿上（高经济效益、高生产率、低生态冲击）发挥重要作用的理论和方法，如矿床数值模型的建立、边界品位的确定与优化、露天开采最终境界优化设计、生产计划整体优化、地下开采“三律”（矿岩移动规律、地压显现规律、岩体冒落规律）、露天矿GPS调度、技术经济评价、采矿生态压力和生态成本等。针对我国矿业公司越来越多地走出国门开发利用国外矿产资源的需要，在知识内容上兼顾国内应用和与国际的接轨。
在体系结构上，以采矿方式方法和工艺过程为主线，把相关知识和技术融会贯通，形成一个完整地体系。例如：在论述某一地下采矿方法的结构、采准工程布置以及爆破、落矿、出矿等工艺中，有机融合相关工程的参数设计、爆破设计、支护方式和适用设备选型等的相关理论和计算方法；在论述露天开采工艺中，有机融合各工艺的参数设计、设备选型配置、自动化调度等，并讲述相关的优化理论、模型和算法。
针对采矿工程机构和开采过程的时空性强、靠平面三视图难以建立完整的时空概念这一教学难点，《采矿学》教材配发了一套采矿工艺环节的三维动画短片，有效解决时空概念的建立问题。针对采矿工程教学有很强地实践性的特点，《采矿学》教材配发了“露天矿优化设计软件系统（教育版）”及实例数据库，学生可以用来巩固所学知识、提高知识运用能力，并可用于课程和毕业设计。
三、教材建设主要研究范围与实践内容
《采矿学》的编著者们长期从事采矿工程专业的教学工作，注重总结教学经验、收集反馈信息；注重掌握和跟踪国际、国内采矿领域的科学技术现状和发展趋势以及教学方法、课程设置和教学手段；注重研究总结采矿工程专业课程的教学难点和解决办法。
在采矿工程专业的课程内容体系方面，系统收集了美国、欧洲和我国一些大学的采矿工程专业课程所用教材，认真研究其知识体系结构设计。把所有课程依据内容归纳为几个知识板块，分析了这些学校采矿工程专业知识体系和教材的特点、优点。与美国南伊利诺大学采矿系教授、工程学院院长合作完成了论文“A REVIEW OF THE EVOLUTION OF MINING ENGINEERING CURRICULUM（采矿工程课程设置演化的回顾与评述）”，在2011年土耳其伊斯坦布尔召开的第22届世界采矿大会（22nd World Mining Congress）上发表，引起国际采矿界不小的反响。基于上述研究并针对我国采矿工业的特点和对人才的需求，形成了改革完善采矿工程专业课程体系的指导思想和结构框架：采矿方法、工艺技术等“硬技术”与经济技术评价、决策和优化、生态化开采等“软科学”并重；强化应用数学和力学基础；国内实用与轨迹接轨兼顾。这一体系适应了现时和今后一个时期信息化、数字化、自动化、生态化采矿技术的发展对具有系统性现代专业技术知识的综合采矿专业人才的需求。
作为采矿工程专业课的主导教材，《采矿学》在内容体系设计上充分体现了上述指导思想和体系框架，做到采矿方法、工艺技术等“硬技术”与经济技术评价、决策和优化、生态化开采等“软科学”并重。在硬技术方面系统全面地更新完善了典型采矿方法、工艺和技术、设备，充分体现国内外在相关领域应用较成熟的最新研发成果。在软科学方面，系统论述了为高效采矿服务的经济技术评价与决策、数字建模、参数和方案优化等理论、方法、模型和算法。在具体的设计和计划程序与方法方面，既论述我国矿山设计和生产中广泛应用的程序和方法，又介绍国际（主要是发达国家）广泛应用的与我国有明显区别的程序和方法。这样，使用该教材教学，培养的人才不仅具有满足我国现时和将来一个时期采矿业发展的需要，而且满足走出国门开发利用国外矿产资源的需要。
在教学方法和手段方面，《采矿学》的编著者们经过深入研究总结出采矿工程专业课的教学难点：
1.三维空间概念的建立。采矿中各种工程有很强的空间性，各种工程、巷道的布置及其相互之间的衔接，相关几何参数的设计计算，都要求学生能够建立起一个完整的空间三维概念。过去只能借助平面三视图凭想象来形成空间结构，教学时费时且效果不佳。
2.时序概念的建立。采矿不同于一般工厂的生产，后者的作业场地是固定的，而采矿中作业场所和对象是随时间以一定的顺序移动的。这就需要学生掌握采矿过程的时空发展程序，靠静态图解很难达到好的教学效果。
3.实践性强。课堂上讲采矿方法、工艺时，为了具有普遍性，用的大都是典型方案。而采矿的一大特点是地质条件千差万别，实践中的方案与典型方案有较大地差别。把学到的一般知识应用到实践能力必须通过亲自动手来培养，而这是难以在课堂上实现的。
针对头两个教学难点，《采矿学》的编著者们花费大量时间研发了一系列采矿工程结构、工艺环节的三维动画短片，作为教学辅助手段与《采矿学》教材一起发行。应用这些动画短片，可以在很短时间内使学生建立起三维空间概念和时序概念，而且学生需要时在课余可以反复演放。这些教学辅助手段大大拉近了教学与实践的距离，提高了教学效果。
针对第三个教学难点，《采矿学》的编著者们专门研发了“露天矿优化设计软件系统（教育版）”，配以真实矿山的实际地质数据库和使用说明书，与《采矿学》教材一起发行。使用这一软件，学生可以自己动手，应用课堂学到的知识，对露天矿山进行优化设计，做出设计、计划方案，既深化了对所学知识的理解，巩固了知识的掌握，又培养了应用所学知识解决实际问题的能力和独自确定参数、方案的技术决策能力。这一软件还可用于课程设计和毕业设计，在很有限的时间里提高设计水平，锻炼设计能力。
四、教材改革建设创新与特色
1.教材改革建设创新。
（1）理论与内容创新。《采矿学》在内容上实现了重大突破，体现了采矿工程专业的专业课教学理念和模式的创新。我国一直到上世纪末，采矿工程专业的专业课教学一直沿用以工艺技术为主导的模式，只注重把矿石采出来所需要的工艺技术知识。这一模式在计划经济以及向市场经济转变的过渡时期，发挥了重要作用，培养了国家急需的采矿技术人才。当市场经济占主导地位后，矿山企业面临的不仅仅是按照给定产量把矿石采出来的问题，生产经营的几乎所有方面都需要企业在国家和地方法律、法规下自主决策。是否投资于一个矿山项目、应规划多大的开采规模、什么样的生产计划能带来最大的经济效益等等，都需要工程技术和管理人员具有经济、技术决策和优化的知识。而且，进入二十一世纪，矿山企业不但需要关注经济效益和技术效率，同时需要关注生态效益和社会效益。《采矿学》在内容体系上实现了这一重要转变，创新了教学理念和模式，不仅更新完善了采矿方法和工艺技术等“硬技术”，而且把技术经济评价、决策和优化、生态化开采等“软科学”放在同样重要的位置，并与硬技术有机融合，形成了一个适应时代需求的、新的采矿专业知识体系。
（2）结构创新。《采矿学》在上述知识体系的结构方面，以采矿方式方法和工艺过程为主线，把相关基础知识、技术和优化决策融会贯通。例如，在论述某一地下采矿方法的结构、采准工程布置以及爆破、落矿、出矿等工艺中，有机融合相关工程的结构参数设计、爆破设计、支护方式和适用设备选型等的相关理论和计算方法；在论述露天境界设计和采剥计划编制中，从传统的过程与方法逐步过渡到优化理论、模型和算法，在露天开采工序中有机融合各工序的参数设计与优化、设备选型配置、自动化调度等。这样，硬技术与软科学之间、仍然发挥作用的传统方法与应用较成熟的新成果之间、国内实用方法与国际的接轨之间，实现了融会贯通，形成了一个新的、完整的体系结构。
（3）实践创新。《采矿学》注重教学实践的创新。针对前述采矿工程专业课教学实践中的难点（即，三维空间概念和时序概念难以建立、实践性强），《采矿学》的编著者们研发了一系列采矿工程结构、工艺环节的三维动画短片，研发了“露天矿优化设计软件系统（教育版）”，并配有真实矿山的实际地质数据库。这些研发成果有效解决了采矿教学三大难点问题，大大提高了教学效率和效果，培养了学生应用所学知识解决实际问题的能力。
2.教材改革建设特色。《采矿学》在促进采矿工程专业课教育教学改革方面，尤其是内容体系的改革上，发挥了重要作用。其特色主要有以下三个方面：
（1）内容新，具有显著的时代特色。作为专业知识载体的教材，《采矿学》充分体现了采矿科技和社会发展对采矿专业人才的知识结构提出的时代性要求。如今的矿山企业不能单纯追求经济效益和技术效率的最大化，同时需要关注生态效益和社会效益。《采矿学》在内容体系上体现了这些时代性需求，把技术经济评价、决策和优化、生态化开采等“软科学”放在同样重要的位置，并与硬技术相辅相成。
（2）系统性强，具有完整的体系特色。《采矿学》不是在过去教材的基础上加入新东西的简单堆砌，它是以采矿方式方法和工艺过程为主线，把相关知识、技术和方法融会贯通，形成一个完整的知识体系。例如，就爆破技术而言，除具有共性的基础知识外，在每一采矿工序中都阐述了针对该工序具体需要的爆破参数的设计计算、器材选择等。巷道掘进技术、地压控制技术、落矿出矿、优化与决策方法等也类似编排。这样，学生学习每一项单体技术和方法模型时，就掌握了其在采矿中的应用位置；在学到每一工艺、工序时，就掌握了需要用到的合适技术和理论方法。这一体系上的特色，大大提高了知识的连贯性和学生应用知识的能力。
（3）教学针对性强，具有很强的实践性特色。《采矿学》十分注重采矿工程专业课教学不同于其他课程的特点和难点，有针对性地研发了一系列采矿工程结构和工艺过程的三维动画短片，有效解决学生在建立三维空间和时序概念中的困难；开发了“露天矿优化设计软件系统（教育版）”并建立了真实矿山的实际地质数据库，用于培养学生的实际动手能力和知识运用能力。这些动画短片和软件系统是提高教学质量和人才培养质量的有力支撑。
五、教材改革建设综合水平与成效
1.教材综合水平。在知识结构体系上，《采矿学》不仅凝结了大量的教学实践经验和反馈意见，而且纳入了国内外采矿工程的专业课教材及相关课程的优点。在《采矿学》的形成过程中，系统收集了美国、欧洲和我国十多所在采矿专业领域典型大学的采矿工程专业课程设置和所用教材，认真研究其课程知识体系结构和教材的特点、优点，博采众长，形成了改革完善采矿工程专业课程知识体系的指导思想和结构框架。在此基础上，深入研究了国内外广泛应用的采矿技术的现状和发展趋势，抓住信息化、数字化、自动化、生态化开采这一采矿科学技术的时展主旋律，提出了一个完整的知识体系。《采矿学》的知识结构体系充分体现了采矿科技的新成果、新发展，实现了相关知识板块的融会贯通，既具中国特色又与国际接轨，达到了世界先进水平。
《采矿学》不仅仅是一本书，它所承载的是具有时代性、实践性和方向性的采矿工程专业科技的知识体系。《采矿学》的十几次的印刷、在全国的大量使用，本身就是这一教学成果水平的证明。
2.教材改革建设成效。
（1）与教材建设相对应的教学改革及课程建设成效。《采矿学》教材及其承载的采矿课程内容体系，是在过去约15年中不断地教学研究、实践和改革中形成的。《采矿学》第一版被列入教育部普通高等教育“九五”规划教材，得到学校的资助。2004年由该教材编著者主讲的采矿学课程被评为校级精品课程，在学校的资助下经过四年的建设，2008年该课程被评为国家精品课程，获得教育部和学校的资助，课程建设成果及其教学和课程体系改革成果于2009年获得辽宁省教学成果一等奖。在上述课程建设项目的支撑下，针对教学和课程体系改革需求以及教学实践与反馈，对《采矿学》实施再版，并列入教育部普通高等教育“十一五”规划教材，于2011年4月完成改版工作，出版发行。
（2）教材应用及推广成效。作为采矿工程专业课的主导教材，《采矿学》在内容结构体系上的时代性和系统系已经得到业界的广泛认可。这一教学成果在全国范围得到广泛应用。据冶金工业出版社不完全统计，使用《采矿学》教材的有东北大学、北京科技大学、中南大学、重庆大学、昆明理工大学、西安建筑科技大学、内蒙古科技大学、辽宁科技大学、河北理工大学、山东理工大学等高等院校，以及贵州、甘肃、福建、重庆、浙江等地的学校和企业。《采矿学》在方法和理念上注重与国际采矿实践接轨的特点，也适应了越来越多的矿业公司走出国门开发利用国外矿产资源需要，受到许多矿山企业管理者的青睐，把《采矿学》作为培训教材和参考书使用。
《采矿学》第一版被列入教育部普通高等教育“九五”规划教材，于2001年1月由冶金工业出版社出版发行，先后九次印刷，印数25000册，发行量之高在这一时期冶金类专业教材中是少见的。基于多年的教学实践和来自各方的反馈意见，并针对该书出版以来采矿技术的发展现状与趋势，2005年着手再版工作和相关教学辅助手段的研发，《采矿学》第二版被列入教育部普通高等教育“十一五”规划教材，于2011年4月出版发行。第二版的发行速度比第一版大大增加，在短短的一年半时间内，印刷了三次，总印数达12000册，已发行10430册，在冶金工业出版社2011和2012年度出版的所有书籍中发行量排名第一。这充分证明了《采矿学》的应用范围和应用程度。
在实施效果上，《采矿学》首先是更新完善了在信息时代、矿业全球化和可持续发展背景下需要的采矿工程专业知识体系，为培养符合时代要求的采矿工程专业人才提供了知识载体。其次，《采矿学》充分注意到采矿工程专业课教学的难点对教学效果的影响。一系列采矿工程结构、工艺环节的三维动画短片在教学中的应用，可以在很短时间内使学生建立起三维空间概念和时序概念，并大大拉近了教学与实践的距离，提高了教学效果。使用“露天矿优化设计软件系统（教育版）”及其真实矿山的实际地质数据库，学生可以自己动手，应用课堂学到的知识进行优化设计，做出设计、计划方案，既深化了对所学知识的理解，巩固了知识的掌握，又培养了应用所学知识解决实际问题的能力和独自确定参数、方案的技术经济决策能力，提高了教学效果和人才培养质量。
我国是矿业大国，在多种矿产的产量和需求量上都位居世界第一，但我国尚不是矿业强国。走向矿业强国需要掌握信息化、数字化、国际化、生态化矿产开发知识的大批专业人才。《采矿学》为适应这一需求而生，已经在全国范围的采矿专业人才培养中发挥重要作用，必将在走向矿业强国的道路上继续发挥作用。这一教学成果具有非常广泛的应用前景。
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