时间：2022-06-13 22:27:45
序论：在您撰写党员汇报材料时，参考他人的优秀作品可以开阔视野，小编为您整理的7篇范文，希望这些建议能够激发您的创作热情，引导您走向新的创作高度。
一、抓降雨监测，全力做好库塘挖掘潜力增蓄工作
其时，从去年入春以来，**县范围内降雨比往年明显减少，大部分地区呈现出降雨少、汛期短、蓄水少、气温高等旱情特点，特别是10月以来，持续出现极为罕见的干旱少雨天气，全县平均降雨量仅有6.7毫米，县境内降雨量创有观测纪录以来最低值。**同志结合雨季提前结束、降雨严重偏少的实际，积极主动请示汇报干旱情况，在确保中、小型等蓄水工程安全运行的前提下，于10月上旬采取及时下闸蓄水、维修外流域引水渠等措施，不断挖潜蓄水能力，争取投入增蓄资金35万元，带领水务系统的干部职工经过100多天的努力，全县库塘蓄水量由9月中旬的5458万m3增至12月底的6969万m3，增加了1511万m3，仅小河尾水库和白格龙水库就增蓄了58万m3，超州防办下达的蓄水任务969万m3，为抗旱保人饮提供了水源保障。
二、抓水源工程，确保人饮和灌溉工程发挥最大效益
针对持续发展旱情态势，**同志始终把加快抗旱应急水利工程建设、查找人畜饮水备用水源、健全组织机构作为工作重点，全力做好抗旱保人饮工作。10月12日至17日，带领专业技术人员深入各乡镇，配合乡镇党委、政府开展水源水量情况调查，全面寻找人畜饮水备用水源，全县共查找第一备用水源点17个，为编制供用水计划和抗旱应急预案作收集整理数据准备。12月15日，按照水务部门的职能职责及时调整充实了以水务局局长为组长、局机关8个股室和下属5个单位负责人为成员的县水务局抗旱工作领导小组，领导小组下设了工程管理、灾情调查、供用水秩序维护、督查、后勤保障5个工作组和面上机动应急、乡镇供水、水河尾片区、**水库4个抗旱设备抢修组，领导小组人员按照实施方案和抗旱救灾制度全面开展抗旱救灾工作。截至目前，在秉烈乡、喜古乡等7个乡镇的46个自然村新建了397口人饮小水窖和27件66.6km管引工程，修复了水毁水利工程122件，修复供水管道8km，完成了32件水利工程的疏通岁修，黄龙坝片区中低产农田改造工作已近尾声，为抗旱保人饮、服务用水和农业生产提供水利保障。
三、抓方案制定，积极主动应对旱情灾情
针对继续扩大的旱情旱灾，为认真贯彻落实好中央、省、州抗旱救灾电视电话会议精神，**同志根据县委、县政府的安排部署，在局党政领导班子的领导下，再次组织18名专业技术人员，于2010年1月19日至28日包乡、逐村、逐户开展水量、缺水人口等旱情信息调查工作，配合各乡镇到人畜饮水最困难的集镇、村寨就近地区查找第二备用水源点，帮助和指导群众开展抗旱救灾工作，通过调查摸底，全面掌握了全县的“水家底”。在调查摸底的基础上，结合县情乡情村情，组织人员力量拟定了《**县县、乡、村抗旱应急供水方案》、《**县2010年上半年供用水情况分析报告》、《**县2010年抗旱应急预案》、《**县2010年重大级（ⅱ级）抗旱应急响应实施方案》等工作措施，为县委、政府有效开展抗旱救灾工作决策提供参考依据。
四、抓措施落实，全力打好抗旱救灾攻坚战
湖南省武冈市中小学校学习实践活动以党员为重点，覆盖全体教职员工，制订出《武冈市中小学校深入学习实践科学发展观活动目标考核细则》，采用量化考评法，从校长队伍、师德师风、课堂教学、安全文明等方面分别制订了考评方案。学习实践活动总揽学校全部工作，以各项考评检验学习实践活动成效，达到落实科学发展观，办好人民满意教育的目标。
一、教育以学校的发展为本，学校的发展以校长为关键，对学校校长进行量化考核
落实科学发展观，规范校长行为，增强校长责任感，促进学校管理，切实加强校长队伍建设。印发《武冈市中小学校长年度科学考核评估办法》，按年度从德、能、勤、绩、廉等五个方面进行量化，着力解决校长在办学理念、学校定位、发展思路、发展规划等方面不适应不符合科学发展观的问题。每年十月，市教育局组织对全市中心小学以上学校校长进行考核评估，各乡镇、街道办事处中心学校参照“考核细则及考核办法”对所辖完小、村小的负责人进行考核评估，考核评估结果作为确定校长绩效工资的重要依据，并记入校长本人的人事档案。如考核评估为“不合格”的，根据干部管理权限决定或报批就地免职；“基本合格”的进行诫免谈话；连续两年“基本合格”的就地降职；“优秀”的，作为晋升提拔的重要依据，并进行通报表扬，优先列为当年评优对象；连续三年为“优秀”的，授予市级“优秀校长”荣誉称号。
二、学校以教师的发展为本，教师的发展以师德为关键，对师德师风进行量化考核
学习实践活动坚持把师德师风建设放在首位，大力弘扬勤勉踏实的治学精神、诲人不倦的师道风范，为人师表的高尚品德。为此，印发《武冈市教师职业道德科学考评方案》，从政治思想、热爱学生、业务过硬、尊重家长、廉洁从教、为人师表六个方面按月量化考核到人。一月一公布，中心学校或市直学校存档，并上报教育局备查。年度考核根据月考核累计总分。同时采用加分制，对于见义勇为、评为先进工作者、教育科研成果获奖、学生学业水平考试成绩突出等情况进行加分。评定为“优秀”者，进行精神和物质奖励；凡为“不合格”者，影响其调资与聘任。并实行定性一票否决制，凡个人发生散布政治谣言，加入非法组织，猥亵、奸学生，**，体罚学生，打牌赌博，乱收费，有偿补课等违法违纪违规行为，当年职业道德考核实行一票否决，不能评先、评优、晋级，同时按有关法规对其做出党纪、政纪和组织处理，直至追究法律责任。着力从根本上解决少数教师不安心、不乐教、进取心不强、教学水平低、以及“以教谋私”、“家教家养”、体罚、侮辱学生等有损师德形象等问题。
三、教师以学生的发展为本，学生的发展以课堂教学为关键，对课堂教学进行量化考核
着力从根本上克服教师单纯追求分数、片面追求升学率等错误倾向，把全面实施素质教育作为推进教育科学发展的永恒主题，从课堂教学这一主阵地抓起，制订《武冈市中小学校教师课堂教学科学评价要点》，内容包括新课引入、教师表达能力、学生状态、教学手段、教学效果与反馈、作业设计六个方面，对教师课堂教学进行量化评价。同时制定《关于武冈市中小学校教师科学设计作业、批改与讲评的若干规定》，规范作业与考试的设计、作业与试卷的批改和讲评，并量化考核。均按月考核打分，学期学年累计总分，划分等级，与老师绩效工资挂勾。
四、学生以身心的发展为本，身心的发展以教育环境为关键，对校园安全文明进行量化考核
**县法院 2011年度召开党员领导干部民主生活,会议严格按照加快领导方式转变，推进**经济区建设的总体要求，认真学习领会2011年4月21日**日报十八谈之**篇——《一切立足于事》 ,紧密联系思想、工作、生活、作风实际，认真对照检查、 深刻自我剖析，确保党员领导干部民主生活会真正起到切实有效的解决科级党员领导干部个人和班子存在的问题，以进一步坚定“实干为先”的理念。现就2011年**县法院党员领导干部民主生活会召开情况总结如下：
（一）明确民主生活会的主题和重点内容。按照加快领导方式转变，推进**经济区建设的总体要求,以“干部作风建设年”为契机，认真学习文章《一切立足于实》，认真领会文章的精髓，深刻理解实干让工作见实效，让百姓得实惠，让干部得提高得精神实质，进一步坚定“实干为先”的理念。通过学习找出差距和不足，认真制定整改措施，明确努力方向，把思想进一步统一到加快领导方式转变上来，统一到县委十二届八次全会精神上来，统一到“福民强县”的**目标上来，统一到**“十二五”规划的总体要求上来。力争在领导方式转变中，突出“以实为先”把“实”转化为快，转化为好，转化为效，为**经济社会又好又快发展奠定坚实的基础。
（二）认真做好会前准备工作。我院领导班子为了开好这次民主生活会，会前认真制定了工作方案，明确了会议时间、会期、日程安排和每个阶段的学习方式及任务。此次会议的学习方法以自学为主，集中学习为辅。学习的主要内容为：2011年4月21日**日报十八谈之**篇——文章《一切立足于实》，认真领会文章的精髓，深刻理解实干让工作见成效，让百姓得实惠，让干部得提高的精神实质。
认真撰写发言提纲。每一位党员领导干部对照文章《一切立足于实》中提出的思想实、定位实、目标实、措施实、作风实、效果实的要求，全面总结近年来自己思想、工作、作风以及廉洁自律等方面的情况，找出了差距，认真撰写发言提纲。通过学习，广大党员领导干部进一步统一了思想，提高了认识，同时也为开好专题民主生活会奠定了思想基础。
（三）严肃认真地开好民主生活会。会上首先通报了征求到的意见和建议。各位党组成员本着团结－批评－团结的方针，以对党对同志高度负责的精神，充分发扬党的批评和自我批评的优良传统，认真开展批评与自我批评。最后，班子成员还认真查找总结了科级党员领导干部个人和班子存在的问题和不足，并提出了一整套整改方案。
（四）通过开展此次党员干部民主生活会，查找出了存在的突出问题，特别是解放思想不深入，抢抓机遇不明显，调整思路不到位，创新体制不得力等。并提出如下整改措施：
1、解放细想，进一步加强学习，树立科学发展观。尤其是加强对党建知识的学习，不断提高党性修养，进一步树立大局意识、全局意识。掌握发展业务知识，注重学以致用，理论联系实际。
2、树立改革创新观念，发挥领导核心作用。领导班子要时时处处发挥法院“领头羊”作用，团结一致，率先垂范，树立开拓创新的意识，紧紧围绕特色提升战略，开拓思维，善于思考问题、发现问题，积极思考，多出新点子、开拓新路子，积极开创我院工作的新局面。
3、调整思路，弘扬求真务实精神，切实改进工作作风。党组成员要做好分管的工作，加强对分管部门工作的指导，对分管的工作要有布置、有检查、有落实并注重实效；加强政治理论和专业知识学习，提高自身政治素质和业务水平，更好地指导各项工作。
一、要求：
1、本着实事求是的态度，密切联系工作实际，内容具体，不轻描淡写。
2、只说不足，进行批评与自我批评，不找任何借口和理由。
3、依照提纲，逐一反思，不得漏项。
二、发言提纲：
1、有为就有位，过去的一学年(两学期)你的教育教学质量如何，存在的问题或原因在哪里?
2、就学校的三项重点亮点举措：1、书法特色。2、推门课。3、花儿朵朵开——校园之星评比活动，结合自己的实际响应、推行、实施情况，谈谈你和学校保持思想和行动高度一致方面的不足之处。
3、以工作实际为依据，客观评价：你是学校的骨干力量中流砥柱?还是不求无功但求无过平步踏一般般?还是老大难?身边的同事都在进步，你的危机感如何?
4、与我校全体教师做一对比、分析，你认为自己是能力型教师?还是功夫型教师?还是能力和功夫都具备的教师?还是能力和功夫都不具备的教师?在能力和功夫两方面，你准备有哪些改进?
5、你认为同事对你评价的最弱点可能是什么?你准备如何扭转这一弱点，树立自己的形象?
6、你是如何对待学校交给的暑期临时性工作的?就暑期三件大事：1、校园改造工程。2、非物质文化遗产暑期三次普查工作。3、办事处、教育局合唱比赛参赛工作。为切入点客观评价，你是否是一个通情达理、以大局为重、危难之处见真情的教师?有哪些摊不到桌面的言行?如果你是班子成员、党员、骨干教师、或曾经的教师节表彰大会表彰的优秀教师，谈谈如何不让自己的光环成为自己言行的笑柄?
7、学校一再强调暑期通讯畅通，你是如何做的?暑期是否存在一次或多次或总是出现如下情况：1、关机、预感到会有事情找就关机。2、无法接通。3、打通了就是无人接听。4、打通电话无人接听再打关机。5、打通多次才接听。6、家属转接、预感到会有事情找让家属转接的急人、气人的现象?六种现象你出现过几种?
8、工作中有时不得不加班加点，需要奉献精神，你如何看待加班?又是如何做的(只谈不足)?
1、完成房屋及配套设施设备和相关场地的维修、养护和管理，维护环境卫生和秩序，做好安全防范工作。
2、落实公司的经营方针，完成下达的经营管理目标。
3、组织实施服务质量管理，处理不合格服务事项。
4、处理用户投诉，对重大投诉及时报告。
5、落实安全生产责任制。
6、协助做好专业服务分供方的选择；组织实施服务对象满意度调查。
7、协调好与业主、有关单位的关系。
8、提出人员配置建议。
9、督促指导考评员工履行岗位职责情况。
二、公开承诺事项
1、带头履行党员义务。带头学有关政治理论、物业管理法律法规和专业知识，不断提高自身修养,工作中发挥党员的模范带头作用。
2、带头抓好房屋及设施设备管理工作。一是建筑公共部位得到维修、养护和管理。抓好共用设施、设备的管理；市政共用设施和附属建筑物、构筑物的养护和管理；智能化设施设备等。
3、带头抓好环境卫生管理工作。确保向住户提供高档次的服务水准及高质量的生活场所;日常管理与保护有机结合，提高住户的生活质量。
4、带头抓好绿化管理工作。通过我们的管理达到绿草荫荫、绿树成荫的效果；我们以专业化的管理养护人员，将片区负责与巡查相结合，科学合理的保养、管理小区的绿化。绿化管理的主要内容是花木、草坪的养护。
5、带头抓好治安消防管理工作。要贯彻“预防为主、防治（消）结合”的方针，对治安和消防工作进行全面的管理。
6、带头抓好车辆交通管理工作。对小区内各类车辆进出、行驶、停泊实施管理工作，确保车辆安全、交通畅通、组织有序，停放整齐，创造优美的辖区环境。
7、带头抓好公共管理工作。一是住户装修管理。二是搞好维修基金以及储备金的核收与管理。三是协助政府进行社会管理，如人口统计、计划生育、预防犯罪等方面的工作。
一、在学习作风方面
理论是行动的先导。我自从走向领导岗位后，首要任务是抓紧时间加强理论学习与提高工作能力结合起来，并学以致用，把学习体会和成果转化为谋划工作的思路，推进工作的全面开展上来。其次，把加强理论学习与加强思想改造结合起来，提高思想境界，加强道德修养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。不断提高决策力、理解力、执行力和创造力。再次，把理论与实践结合起来，善于从实践中总结经验、完善理论。通过实践来检验和不断完善理论，反过来进一步指导实践，提高理论水平，增强系统思维和辩证思维能力。但是，由于平时忙于日常事务性工作逐渐增多，学习理论的自觉性有所下降，导致对胡*锦~涛书记的“科学发展观”和“构建和谐社会”的科学体系和精神实质理解不透彻，把握不准确，对党的方针政策理解不彻底，贯彻不全面。其表现：
一是通过现象看本质，把握事物的内部联系和客观规律性的分析能力不够强。
二是存在经验主义。对工作出现的一些问题不能做到举一反三，而是凭经验、靠传统思想来解决问题。
三是满足现状，争创意识不够强。尤其是走向领导岗位以后，曾经有“不出问题就是成绩”的思想，缺乏一种开拓进取精神，导致抓工作力度不大，效果不太明显。
究其原因，主要是学风不正，从主观上讲，主要是学习起来做表面文章，随意性大，缺乏学习的兴趣和热情，学习不认真、不刻苦，满足于一知半解，不在掌握科学体系和精神实质上下功夫，知其然不知其所以然，关键一点就是不能用理论武器很好的解决面临的实际问题。
二、在思想作风方面
坚决树立为人民服务的根本宗旨，讲政治、顾大局，在思想上、行动上与上级保持高度一致，做到政令畅通、令行禁止；牢固树立正确的世界观，人生观、价值观。随着时间的推移，个人在思想方面有一定滑坡。
一是由于理论学习不够、自我懈怠。
二是精神状态还不够饱满。
三是存在好人主义。
四是批评与自我批评开展的不够好。自我批评有余，而批评不足。究其原因，一是讲政治的意识不够强；二是加强凝聚力不够；三是思想认识上存在片面性；
五是放松了世界观、人生观和价值观的改造。
三、在工作作风方面
近两年来，我本着为学校负责，为家长负责的原则，扑下身子，真抓实干，坚决反对形式主义、主观主义、，坚持说实话、鼓实劲、干实事、求实效的工作作风。但仍存着一些不足。其主要表现：
一是争先创优意识不够强，开拓进取精神不足。
二是有畏难情绪，克难攻坚的耐心和勇气不足。由于个人思维模式的束缚，解决新问题的能力和对形势的适应能力不够强，在某些重大事项面前，往往苦于决策，在困难与挑战面前有时不能迎刃而上、克难攻坚，而是摆困难、提条件，缺乏开拓进取的胆略和勇气。
三是平时忙于日常性事务，浮在上面多，深入教学科究少，和教师谈心少，了解不深不细，不能客观听取意见和反映，影响了对工作的正确指导。
四是落实少，使有些工作措施有时图形式，走过场，不注重效果。
五是工作方法科学性不够强。工作多时，有顾此失彼现象；有时对做出的决策不能善始善终。
究其原因，一是政治观念不够强，不能从政治上看问题和解决问题；二是全心全意为人民服务意识不够强。
四、在领导作风方面
我一贯的立场就是“求真务实”，要领导学校大兴求真务实之风，增强责任感、紧迫感，增强危机意识、忧患意识，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，踏实干事，并务求落实到促进学校科学发展上来。定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就要督促检查、一抓到底。摆脱文山会海和迎来送往，把心思和精力用在学校建设，领导和教师的共同成长，教师和学生的共同成长上来。在学校全面工作逐步规范的同时，自己却逐步满足起来。
一是在推动教育教学改革上，不能身先士卒。
一、基本情况
根据市委的要求，市人大机关共承担39名困难职工的帮扶任务，通过积极努力地帮扶。到目前为止，39名困难职工的帮扶全部对接到位，已实现再就业26人，其中用人单位安置2人，个体经营7人，灵活就业17人，享受帮扶优惠政策4人（城市低保）。
二、主要工作
1、迅速启动，搞好对接
市手拉手帮扶任务下达后，市人大党组召开会议进行了认真研究，在总结“一帮一”工作的基础上，进行了周密部署，提出了具体要求，要求各党支部和承担帮扶任务的党员干部要提高认识，迅速行动，及时对接到位，千方百计做好帮扶工作，保质保量完成市委下达的帮扶任务。机关各支部和党员干部迅速行动起来，通过电话、到所在社区等方式联系，使帮扶对子迅速及时地对接到位，多数承担帮扶任务的党员干部还深入到所帮扶对象家中，进一步了解他们的家庭状况、困难的原因、意见和要求，帮助谋划脱贫致富的途径和办法，鼓励他们要坚定信心，战胜困难，艰苦创业，立足通过自身的努力和辛勤的劳动，早日走出困境。
2、千方百计，积极帮扶
市人大领导率先垂范，带头做好帮扶工作，经常深入到被帮扶职工家中，了解情况，沟通信息，为了更好地把帮扶工作抓好、抓实、抓出成效，市人大机关还落实了五名机关干部作为人大领导帮扶工作的联络员，在深入了解困难职工家庭情况的基础上，根据每户家庭和被帮扶人的实际情况和可能，千方百计帮助他们出主意、想办法、上项目，落实再就业。市人大党组副书记、副主任杨德新帮扶困难职工刘家中，多次到他家中了解情况，做深入细致的思想工作，帮助他树立战胜困难的信心和勇气。刘家中全家五口人，父母年龄比较大，但身体还可以，根据这种情况，在杨主任的积极帮助下，刘家中干起了人力三轮车，月收入能在1000元左右，又经过多方协调，帮助他父亲安排了打更的工作，月收入400元左右（后因身体不适，未能坚持干下去）。目前，家庭月收入达到1300多元（刘家中母亲现给人作保姆，月收入300元），家庭生活基本有了保障。市人大副主任孙玉生、吕耀勋、赵金辉、刘书蓉对帮扶工作也非常重视，认真负责地做好帮扶工作，能经常深入到被帮扶人家中或通过电话进行沟通，了解情况，帮助研究制定脱贫的办法，积极帮助解决家庭生活中和工作上的困难和问题。孙玉生副主任帮扶工业纸板有限公司困难职工盖志杰，她一个女同志带着两个上初中的儿子，靠卖菜月收入500多元，家庭负担较重，为了帮其减轻负担，积极与学校联系，为其减免学杂费。赵金辉副主任帮扶工业纸板有限公司困难职工迟万海，迟万海本人眼睛不好，在家修养，一个孩子上小学，家庭生活困难，赵金辉副主任正在积极与有关部门沟通协调，帮助落实享受城市“低保”政策，同时还积极帮助其实现再就业。刘书蓉副主任帮扶的工业纸板有限公司困难职工郑玉霞，夫妻二人均是残疾人，一个孩子上高中，其爱人在西三条路爱民街附近设了个活动房修鞋，但属于季节性占道经营，刘书蓉副主任积极与城管部门取得联系，考虑其特殊情况，给予了解决，并与有关部门协调，为其减免了部分税费。目前，这几户被帮扶的困难职工都实现了再就业，家庭生活有了基本保障。机关承担帮扶任务的其他党员干部都能够把做好手拉手帮扶工作作为一项重要的政治任务，以极大的热情投入到具体的帮扶工作中，在积极沟通、了解情况的基础上，帮助出主意、想办法，为这些困难职工实现就业和再就业创造条件。徐祥吉、金有权、庞贵斌、王建伟等很多同志多次深入到帮扶对象家中，了解沟通情况，帮助谋划脱贫致富的思路和办法，使一些困难职工做起了小买卖，实现了再就业。
