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摘要：本文主要采用文献调研法,对国内外智慧教室的研究背景、概念界定、研究现状等情况进行梳理和综述,以分布式认知理论等为理论基础,具体探讨了适应区域教师继续教育发展的未来新形态智慧教室的设计构想。
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广州广播电视大学学报杂志， 双月刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性，刊载内容涉及的栏目：教育研究、在线教学、语言文学研究、法学思考等。于2001年经新闻总署批准的正规刊物。
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