摘要：针对"Excel VBA"课程的国内外教学现状及面向非计算机专业学生的特点,研究了如何在传统"Excel VBA"课堂教学的基础上融合启发式教学、范例式教学、实践式教学及微课教学等教学手段,以提高教学效果。经过教改实践,学生评价有所提高,教改取得了较好的效果。