摘要：高等医学院校ESP英语教学越来越受到重视,然而仍然存在医学专业英语教学理论认识不足、课程体系定位不明确、教材可选择性较小、教学方法单一等问题。本文试图对我国高等医学院校ESP英语教学的现状进行分析,对医学专业英语教学中遇到的问题进行探讨,并从转变教学理念、优化师资配备、细化教材选择和改进教学方法等方面分析医学专业ESP英语教学改革的策略。