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摘要：县级图书馆阅读推广还处于探索发展阶段,推进阅读推广服务需要管理者和服务人员理解阅读推广是什么?明确阅读推广的构成要素,厘清要素之间的关系,并有效进行要素组织,促进要素转化,发挥整体功效。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
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国际刊号：1003-6288
国内刊号：13-1083/S
国际刊号：1003-4390
国内刊号：42-1033/G4
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