国际中文教育研究杂志

<一>本刊欢迎有深度、有新意的文章，注重稿件的理论性、指导性、实用性和可操作性。

<二>摘要：论著须附中、英文摘要，摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分，各部分冠以相应的标题。

<三>力求简明扼要并能反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字，最好不设副标题，尽量不用缩略语和标点符号。英文文题不应超过10个实词，中英文文题的含义应一致。

<四>脚注中的外文参考文献要用外文原文，作者、书名、杂志名字体一致采用Times New Roman，书名、杂志名等用斜体，其余采用正体。

<五>标注方式：如“基金项目：国家自然科学基金项目（批准号）”。多个项目同格式列出，前后用分号隔开。

<六>引用正式出版物，出版时间应精确到月；根据被引资料性质，可在作者姓名后加“主编”、“编译”、“编著”、“编选”等字样。

<七>每图应有图序、图题、图注和图身。图中的物理量用符号表示并注明单位。图序、图题、图注以及所用的名词、术语要与正文一致。

<八>在文章投递之后，请勿再投递其他期刊，我们会在一个月内联系作者，并告知是否录用该文章。严禁抄袭、伪造、篡改等不端学术行为，不能一稿多投。

<九>来稿时请注明作者姓名、出生年月、性别、工作单位、职称、职务、学位、通讯地址、联系电话、电子邮箱等个人信息。

<十>引用的参考文献应为最近5年内发表的，且一般要求5篇以上；另外，参考文献著录采用顺序编码制，即按在正文中被引用的先后顺序排列。

《国际中文教育研究》是一本专注于中文教学理论、实践以及跨文化交流的学术期刊。这份杂志致力于推动中文作为第二语言或外语的教学与研究，促进国际中文教育的专业化和学术交流。该杂志的出版背景与全球化语境下中文教育的快速发展密切相关。随着中国在全球经济和政治舞台上的地位提升，越来越多的人开始学习中文，对中文教育的需求也随之增长。该杂志应运而生，旨在为中文教师、研究者、学者以及相关政策制定者提供一个分享研究成果、探讨教学法和教育策略的平台。

杂志内容涵盖了中文教学法、课程设计、评估方法、教师发展、学习者研究、教材编写、教育技术应用等多个方面。它不仅关注传统的语言教学方法，也积极探索现代教育技术与传统教学相结合的新模式，如网络教学、多媒体辅助教学等。每一期《国际中文教育研究》都会发表一些经过同行评审的研究论文，这些论文来自全球各地的中文教育领域专家和学者。杂志还会定期组织专题研讨会和工作坊，邀请业内专家就当前中文教育领域的热点问题进行深入讨论。

杂志的编排设计注重学术性和可读性，版面清晰、排版规范，使得读者能够轻松地获取信息并跟随作者的思路。为了体现环保理念，杂志采用环保纸张印刷，兼顾了学术交流和环境保护。总之，《国际中文教育研究》杂志是一本极具学术价值的研究性刊物，它为中文教育领域的研究者和实践者提供了一个专业的交流平台，对于推动相关领域的学术进步和教育实践具有重要意义。