摘要：通过实地调查、问卷、数理统计等多种研究方法,对当前河南省中外合作办学模式下的双语教学实施的现状和效果进行深入剖析,探析河南中外合作办学模式下双语教学实施中存在的主要问题,并运用相关的理论知识提出一些建设性的建议,为中外合作办学模式下的双语教学的进一步研究提供参考依据。