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<二>文题:力求简明准确地反映文章主题，一般不超过20个字，一般不使用缩略语和标点符号。
<三>文章摘要篇幅以200~300字为宜。摘要的作用是补充题名的不足，介绍文章主要内容以引导读者阅读全文。摘要一般要求：目的、方法、结果和结论4个要素，采用第三人称表述。
<四>论文如属科研基金资助项目,应在稿件首页地脚处注明“基金项目:××课题或项目 (编号:××××)”,并附基金证书复印件。
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<六>引言，说明课题的研究背景，引述该领域的国内外研究进展，说明本文选题意义和创新点；内容不应与摘要和结论雷同，不能出现图表。
<七>作者信息包括作者工作单位、电话、详细地址、邮编。作者简介格式：姓名（出生年份一），性别，籍贯，职称（没有写“无”），学历，研究方向。
<八>文稿务求内容精炼，论点明确，论证严密，数据准确，文字简练、规范，标点正确。
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期刊介绍INTRODUCTION
《高等日语教育》杂志是一本专注于日语教育领域的学术期刊，旨在为日语教育工作者、研究人员、学者以及日语学习者提供一个专业的学术交流平台。杂志通常涵盖了日语教育理论、教学方法、课程设计、语言测试、教育技术应用、跨文化交流、日本文化研究等多个方面，旨在推动日语教育的学术研究和实践创新。
该杂志鼓励跨学科的研究，结合语言学、教育学、心理学等相关学科的研究成果，以促进对日语教育更深入的理解。杂志可能设有不同的栏目，如教学研究、课程与教学法、语言技能培养、学术研究、文化探索等，每个栏目都旨在反映当前日语教育领域的最新动态和研究成果。
《高等日语教育》杂志的读者群体包括大学日语教师、日语专业学生、中学日语教师、日语培训机构的教师、日语教育研究人员以及对日本文化和语言感兴趣的自学者。杂志的出版，得到了日语教育界和学术界众多专家学者的支持与贡献，它鼓励广大日语教育工作者、专家学者及日语爱好者关注并投稿，共同为日语教育事业的发展做出贡献。
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