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该杂志鼓励跨学科的研究,结合语言学、教育学、心理学等相关学科的研究成果,以促进对日语教育更深入的理解。杂志可能设有不同的栏目,如教学研究、课程与教学法、语言技能培养、学术研究、文化探索等,每个栏目都旨在反映当前日语教育领域的最新动态和研究成果。
《高等日语教育》杂志的读者群体包括大学日语教师、日语专业学生、中学日语教师、日语培训机构的教师、日语教育研究人员以及对日本文化和语言感兴趣的自学者。杂志的出版,得到了日语教育界和学术界众多专家学者的支持与贡献,它鼓励广大日语教育工作者、专家学者及日语爱好者关注并投稿,共同为日语教育事业的发展做出贡献。
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