广东第二课堂·下半月中学生阅读杂志是什么级别？杂志刊期是多久？

广东第二课堂·下半月中学生阅读杂志级别为省级期刊， 目前刊期为月刊。

广东第二课堂·下半月中学生阅读杂志简介信息

杂志的主要栏目包括“物语”、“图墙”、“阅读者”、“我的少年时代”、“作文练兵场”、“佳作橱窗”、“微作文”、“青春相遇记”、“学长陪你逛大学”、“对他说”、“心情信箱”等，这些栏目旨在提供知识性、趣味性和教育性的阅读材料，同时也鼓励学生参与互动，分享阅读心得和生活感悟。

《广东第二课堂·下半月中学生阅读》杂志不仅注重学生的阅读兴趣培养，还关注学生的心理健康、道德和法律知识普及，帮助学生了解社会、增强法制观念，培养他们成为具有良好道德品质和社会责任感的公民。杂志的内容经过精心编写，注重知识性、趣味性和可读性的结合，让中学生能够在阅读中收获知识，享受乐趣。

此外，该杂志也是教师和家长教育孩子的好助手，提供了许多有益的教育资源和指导。杂志的出版周期为月刊，是广东地区中学生课外阅读的重要刊物之一。对于希望订阅或了解更多信息的读者，可以通过官方网站或相关平台获取更多详情。
 

广东第二课堂·下半月中学生阅读杂志特色：

<一>本刊有权对网络媒体以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。

<二>图片要求影像清晰、色彩真实、画面整洁。图片若非本人原创（或拍摄），须获得原作者（或原拍摄者）的许可，不得侵犯他人权益。

<三>受基金资助产出的文稿应以基金项目作为标志，注明基金项目名称、编号，放在篇首页左下脚作者单位之前。

<四>论文标题采用黑体三号字，作者空一行列于标题下，使用宋体小四号字，并以脚注注释作者简介。

<五>引注统一采用页下脚注形式，作者投稿时请按“1，2，3……”次序全篇连续编号，不加圈也不加括号，注码统一置于标点之后。

<六>参考文献：参考文献必须是正文中直接引用的，且在正文中用上角标标注参考文献序号，与文末的参考文献序号（方括号[1]、[2]、……）相对应。

<七>摘要目的尽量用一句话说清楚，少谈背景信息和公知公用常识。突出过程、方法和结果，即详述技术思路（研究思路）和研究方法以及由此所取得的具体的、量化的结果，关键技术信息必须完整、定性/定量与具体。

<八>凡向本刊投稿，均视为授予纸质出版及数字出版（包括但不限于网络、手持阅读器、手机终端）版权。本刊恕不退稿，请作者自留底稿，切勿一稿多投。

<九>作者姓名应有相对应的汉语拼音，工作单位应有相对应的英文。作者简介置于首页页脚：姓名，性别，籍贯，单位全称职称（或职务），电话号码。

<十>正文统一使用Word文档、通栏、宋体、五号字著录。正文内出现的阿拉伯数字、英文（及其它西方文字）与英文参考文献，全部使用Times New Roman字体；中文字与字之间、字与标点之间不空格。