新媒体时代新闻编辑能力提升战略

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随着科技的发展，新闻传播愈发便捷与高效。特别是在移动智能终端、5G通信技术等深入普及的背景下，新媒体更是以火爆的热度进入大众视野。新媒体的出现，丰富了新闻信息的传播渠道，大大提升了新闻传播速度，同时也对传统新闻编辑的专业水平提出全新要求［1］。新闻编辑是新闻传播的核心，应当适应时代，积极创新新闻编辑手段与思想，切实保证新闻编辑工作的时效性与有效性，同时务必端正自身思想，多元化途径提升工作能力，为推动新闻事业进步作出应有努力。

一、新媒体时代新闻编辑工作的新特征

（一）新闻信息海量增加

新媒体时代的传播体系是建立在先进互联网技术基础上的，网络及智能设备的普及使得媒体信息的传播呈现快速爆发的发展态势，媒体信息更出现“井喷”现象。与此同时，新媒体时代社会大众获取与传播新闻的意识不断增强，自媒体的诞生与发展进一步使得网络上的新闻信息从点对点传播变成散发性传播。在面对日益增加的新闻信息时，新闻编辑无法继续按照传统的信息采集模式与发送步骤开展各项工作［2］。传统新闻信息的获取及处理效率难以应对当下的新闻信息规模，且传统媒体信息处理效率也无法适应新媒体时代的全新要求。特别是现阶段新闻内容在新媒体影响下表现出碎片化、轻量化的特征，新闻编辑需要在面对海量新闻信息过程中，采取有效处理手段来提高新闻信息的处理实效性。

（二）新闻信息开放传播

新媒体时代新闻信息实现了更为开放的传播。除电视、广播、报纸等传统媒体外，微信、微博及各类手机APP都成为新闻信息传递的重要平台。在信息技术的支撑下，新媒体平台的新闻信息共享度得到了进一步强化。比如，基于现代信息技术的有效运用可以实现新闻信息内容的多样化传播，可以实时传播音频、照片或文字类的新闻信息，也可以传播过去时间的新闻信息，充分满足受众的信息获取需求。从这个视角来讲，新媒体背景下的新闻信息传播实质是有效地利用各种新媒体信息终端，开展点对点信息传递，并且可以实现规模化的发散式信息传播需求。为应对越来越高的新闻信息传递速度要求，必须彻底转变以往的新闻编辑工作理念，创新新闻编辑工作策略。

（三）新闻编辑角色转变

新媒体时代，网站、报刊、电视台等单位的新闻编辑面临新的工作任务，也有着新的角色转变。新媒体的快速发展对传统媒体造成冲击的同时促进了传统媒体的革新与转型，这使得整个媒体领域展现出一种新旧媒体融合发展的态势。在媒介融合背景下，传统媒体时代的受众关系发生了改变，许多新闻受众不单是新闻信息的接受者，同样也是新闻的创造者、传播者与参与者［3］。网站、报纸等的新闻编辑本身是加工新闻信息的重要主体，他们同样需要肩负新闻产品生产、发送新闻信息、反馈新闻信息等多方面的责任。

（四）新闻编辑目标要求

新闻编辑在整个工作过程中要改变以往的定位，深刻认识当下工作目标与要求。为保障新闻质量，主要实现以下两个基本目标：其一，要保证社会受众具备新闻信息的知晓权利，并且可以结合受众获取需求的改变来进行合理调整；其二，网站或者报纸要充分发挥自身的舆论引导作用，保证编辑及传播的新闻信息可以对社会舆论起到正向引导的作用。但是在进入新媒体时代之后，现有的网站或者报纸新闻传播效果不佳，尤其是新闻编辑面对海量信息时无法立足受众需求视角来快速、准确地找到有价值的信息，也不了解自己是否可以实现正向引导舆论走向。从这个角度来讲，为了有效应对新媒体时代给新闻编辑工作带来的诸多影响，必须坚定不移地改变新闻编辑的工作模式与思想。

二、新媒体时代新闻编辑岗位的能力要求

（一）快速的信息处理能力

处理新闻信息是新闻工作者的基本能力。新闻工作者的信息处理能力会对新闻质量与传播效率产生直接影响。新闻编辑需要主动接受全新的信息获取模式，并且能够准确、快速地筛选与处理所需要的信息，在经过有效处理之后将有价值的新闻信息直观地呈现在受众面前。在对新闻信息及内容进行处理的过程中，新闻编辑要懂得运用新媒体技术、计算机技术等来高效地筛选与整合有价值的新闻内容，如运用数据分析技术高效地收集、筛选与确定所需且有价值的内容，提升整体的信息处理效率和成功率。只有具备符合新媒体时代快速的信息处理能力，才能够夯实新闻编辑能力发展的基础［4］。

（二）扎实的文字编辑能力

作为新闻工作中的一项基础内容，文字编辑是对新闻信息及内容进行表达的核心途径。可以说，文字编辑能力能直观反映新闻工作者的专业能力水平。无论是新媒体时代，还是传统媒体时代，文字编辑能力都是不可或缺的，会对新闻编辑工作的质量与效率产生直接影响。新媒体时代，文字编辑能力主要体现在紧跟时代发展潮流方面，如要注意充分了解与掌握一些新流行的网络热词与短语等，同时还要注意将这些元素有效地应用于新闻信息及内容编辑实践当中。

（三）优秀的创造创新能力

创新是时代发展的永恒主题。新媒体时代的媒体产业发展同样离不开创新。新闻编辑必须注意锻炼及发展创造与创新能力，主要体现在创新新闻的形式与展示方法等方面。新闻编辑在新媒体环境下应当敢于创新与改革整个新闻编辑工作流程与思路。新媒体时代，新闻编辑工作不再是简单地对新闻进行创造，而是要在整个新闻编辑工作实践中融合新闻策划、组稿与编辑等各个环节，并在此基础上对新闻编辑工作进行大胆思考，有效地引入个性化考量，力求增强新闻信息的吸引力，最终借助更加符合社会大众审美品位的新闻信息形式将编辑完成的新闻信息传递给社会大众。（四）熟练的大众舆论引导能力新媒体时代最显著的变化就是自媒体的飞速发展，只要有网，人人皆可成为新闻信息的创造者和发布者，这种改变使得当下网络上充斥着琳琅满目但参差不齐的新闻信息。新媒体时代的另一个特征是“流量变现”，为了博取大众的眼球，部分自媒体在新闻编辑方面可能存在歪曲、虚构新闻信息的行为，甚至还有一些造谣类的新闻消息，这样会给社会的舆论走向与价值观带来不利影响。作为主流媒体的新闻编辑，必须提高思想认识，要充分发挥所发布新闻信息在引导社会舆论走向方面的重要作用［5］。

三、新媒体时代新闻编辑工作能力提升建议

（一）坚定思想价值导向，充分发挥自身经验优势

新闻编辑是有着强烈社会责任的工作岗位，必须坚持正确的思想价值导向。作为传统的新闻编辑，在新闻思想价值方面有着天然的经验优势，能够更好地融入新媒体时代的新闻传播实践当中。新闻编辑应始终坚持自己的本心，不被新媒体中其他外在因素所影响，坚定地将自身经验同当下工作任务要求相契合。例如，新媒体时代媒体信息更新频率极快，为避免虚假新闻出现，新闻编辑必须坚守本心，保证在面对不良新闻时能主动作为，更好地保障新闻信息传播的生态体系。此外，在培养及提高编辑人员职业素养与思想素养方面，要注意始终明确自身的价值立场，在新闻编辑与报道等工作开展中始终对相关事实进行客观表达，避免加入主观看法和意见，这样才能够更好地保障新闻编辑工作的整体质量［6］。比如，在报道我国第三艘航母成功下水的新闻事件时，作为国人，在编辑此新闻的时候必然是无比自豪与激动的，新闻内容不仅要凸显磅礴大气的大国风貌，还要保持客观理智的高度严谨。同部分自媒体新闻人员的过分解读相比，新闻编辑的专业经验有着更为显著的优势，更能适应新媒体时代主流新闻的要求。因此，新媒体时代，新闻编辑更要坚定自身思想价值导向，为营造和谐新闻环境而努力。

（二）紧跟前沿技术手段，不断提升新闻传播素养

在科技日益进步的时代里，新闻编辑要善于利用前沿技术。新媒体时代，新闻工作者必须具备信息素养。新闻编辑要注意掌握新技术、新方法，锻炼自身在新闻处理方面的相关技巧。新闻编辑在具体工作中，一方面，要主动、积极学习和掌握多媒体技术等先进科学技术。要对新媒体时代广为流行的网络词汇和短语进行主动了解及学习，并创新运用音频提取、视频编辑与剪辑等先进科学技术，保证可以借助多种多样的信息化新闻信息处理软件来支撑新闻编辑工作高效地开展，最终制作出更高质量的新闻信息。另一方面，要创新运用大数据分析等科学技术来对有价值的新闻信息进行筛选。新媒体时代，新闻编辑通过应用大数据分析技术，可以高效地筛选与确定有价值的新闻信息，为新闻编辑工作提供有价值的新闻素材。新闻编辑在掌握大数据、云计算等技术后，无论是分类汇总，还是高效分析处理，信息化处理手段的效率都更高。例如，在2021年的全国两会新闻报道中，光明日报及广西日报的记者都应用了“5G+AR+AI”技术的采访设备——双目增强现实眼镜LeionPro。在该设备的支持下，新闻编辑可以完成采访、录像、拍照、直播等多种形式新闻，同时后台的指挥中心也可以实时给予工作人员信息反馈，进行新闻编辑的调整优化。该技术设备的灵活利用，不仅是新闻编辑信息素养的体现，更是新媒体时代新闻传播的要求。

（三）改革创新新闻编辑，有效丰富新闻传播形式

进入新媒体时代后，社会大众获取新闻信息过程呈现出多元化、个性化与特色化等特征，这就要求锻炼及提高新闻采编人员的创新能力，保证将新闻内容与形式以焕然一新的方式呈现出来，持续性强化全体新闻采编工作人员的创新意识与能力。首先，要使新闻编辑意识到快速发展的网络对自身工作带来的影响及对工作能力与素养提出的全新要求。在正式开展新闻编辑工作实践期间，要从叙述新闻事件、新闻内容报道逐步向新闻信息解读、新闻信息服务及意见反馈等多方面拓展，为大众提供更为优质的新闻内容。其次，进入新媒体时代后，新闻编辑也要注意迎合先进的新闻编辑模式，融合创新工作理念来持续性优化、改进与创新现有的新闻编辑工作流程，在保证新闻报道内容的权威性与真实性的同时，最大程度挖掘及展现最有价值的新闻信息。最后，要注意大胆地创新新闻编辑形式，具体就是多角度、全方位地剖析新闻事件，并且选择独特的形式与视角来向新闻受众呈现新闻内容。比如，在湖南卫视《新闻大求真》栏目设计过程中，新闻编辑采取了创新的事件演绎方式将正确价值观、科普内容等有关新闻要素形象、生动地呈现在受众眼前，可以使新闻信息和受众之间更好地产生共鸣。

（四）树立受众核心观念，积极满足新闻获取需求

无论身处什么时代，新闻编辑的服务对象都是受众。只有树立以服务受众为核心的新闻编辑观念，准确把控受众获取新闻信息的真实需求，才能够更好地保障新闻编辑工作得到受众认可。这就需要新闻编辑立足新闻受众视角来考虑问题，尽可能地拉近新闻受众和媒体间的距离，同时积极主动地从发布新闻信息角色向获取与接收新闻信息角色转变，并且灵活应用抖音、微博及微信等平台来对实际受众生活状态进行多方面考虑，实现借助新闻报道对受众内心真实感受与想法进行有效反映。比如，四川卫视《新闻30分》栏目的制作重点是对四川省区域之内的重要民生政策与新闻等进行集中反映，在对本省份的重要民生政策进行宣传的同时，勇于为当地老百姓大胆发声，最终使得相应的新闻栏目充满了“生活味”，成就了独有的新闻编辑特色，受到了受众的一致认可。此外，在新闻编辑工作实践中要懂得贯彻群策群力的工作理念，引导新闻受众参与进来，充分发挥他们的智慧来提高新闻编辑效果。这就需要结合新闻报道的具体类型，灵活选择恰当的受众参与到新闻报道实践之中，充分融合他们的个人意见和看法。

四、结语

新媒体时代的到来为新闻编辑工作带来新的机遇，同时也对新闻编辑的信息处理能力、文字编辑能力、创造创新能力等提出更高要求。为应对新媒体时代新闻编辑工作的新挑战，可以从发挥自身经验优势、掌握前沿技术方法等角度出发，充分强化新闻编辑综合素质，不断提高新闻传播质量。在未来的工作实践中，新闻编辑也应紧跟时代脉搏，根据实际新闻工作需要不断提升自身素质，为推动新闻事业发展做出贡献。

参考文献：

［1］陈晓松.媒体融合时代新闻编辑能力构建路径探究［J］.传媒论坛，2021，41（2）：100-101.

［2］陶虎.新媒体时代新闻编辑能力培养分析［J］.传媒论坛，2021，4（2）：97-99.

［3］赵路沙.新媒体和传统媒体融合下对新闻编辑素质能力的思考［J］.采写编，2022，23（1）：83-84.

［4］孔冰.新媒体环境下新闻编辑创新能力提升策略探讨［J］.新闻传播，2022，37（2）：76-77.

［5］彭奇伟.提升新闻编辑二次编辑能力路径探析［J］.新闻研究导刊，2022，13（8）：122-123.

［6］巩宣逸.新媒体时代新闻编辑能力培养研究［J］.科技资讯，2022，20（6）：105-107.

作者简介 代文慧，本科，编辑，研究方向：编导