21世纪中学生作文·高中教师适用杂志是什么级别？杂志刊期是多久？

21世纪中学生作文·高中教师适用杂志级别为省级期刊， 目前刊期为月刊。

21世纪中学生作文·高中教师适用杂志简介信息

杂志是一本专为中学生提供写作指导与展示平台的学生刊物。该杂志致力于培养中学生的写作水平和思维能力，发掘和推崇优秀的中学生作文才华。作为一本专注于中学生写作的杂志，关注的主题广泛多样，包括但不限于文学、社会、科技、环保、教育、人生等各个领域。通过提供各类写作主题和题材，该杂志激发学生们的创造力和表达能力，引导他们独立思考和深度思考。

杂志以其鲜明的定位和独特的内容吸引了众多中学生及其家长的关注。它作为中学生写作的权威平台，为青少年提供了展示才华和交流的机会，积极推动中学生写作教育的发展。总之，杂志致力于提高中学生的写作水平和表达能力，推动中学生写作教育的发展，成为了中学生及其家长信赖的口碑刊物，为中学生的成长与发展贡献力量。

21世纪中学生作文·高中教师适用杂志特色：

<一>来稿格式按先后顺序如下：文题；作者姓名；工作单位；摘要、关键词；正文；注释；参考文献；英文的题目；作者姓名拼音；英文工作单位；英文摘要和关键词。如果是基金项目，请注明项目来源和批准文号。

<二>文题应用最少的文字表达最多的、有价值的信息，尽可能省去“……的研究”，“……的观察”等无特定意义的词。

<三>参考文献：参考文献采用顺序编码制，参考文献的序号以方括号加注于被注文字的右上角，内容按序号顺序排列于文后，序号用方括号标注，按正文中出现的次序标引，文后没有与文中引用相对应的参考文献一律删除。

<四>“题目”应明晰（必要时可加副标题），并附有200字左右以内的“摘要”和3-5个“关键词”。

<五>所有来稿请注明真实姓名、工作单位、职务（职称）、联系方式。

<六>文稿所涉及的课题如获国家或部、省级以上基金资助或属攻关项目，应以脚注形式于文稿首页左下方说明，如“××基金资助项目(基金号××××)”，并附有关审批机构或部门审批证明（复印件）。

<七>引文标示应全文统一，采用方括号上标的形式置于所引内容最末句的右上角，引文编号用阿拉伯数字置于半角方括号中，如：“……模式[3]”。

<八>注释自动生成编号，每页重新编号，其序号形式为“①②③……”。

<九>文中插图与表格放在相应正文之后，分别按出现顺序用图1、图2……或表1、表2……统一编号。

<十>请注意，引言的长度应该适中，一般不超过文章篇幅的10%。确保引言具有吸引力，并激发读者对论文的进一步阅读和了解的兴趣。

<十一>不符合本刊要求的来稿，编辑部将退请作者按要求整理、精简、补充、修改，修改好的稿件请重新投稿，本刊以收到符合稿约要求稿件的日期作为正式收稿日期。