摘要：课题组基于国防和军队改革大背景,从高等教育的一般性和军事教育的特殊性两个维度阐述军队院校学历教育的属性。课题组从军队人员组成和素质需求出发,借鉴现代高等教育分类培养的基本经验和规律,按照目的性、确定性、抽象性三维职业分类法,对军队学历教育院校进行分类。在此基础上,课题组着眼于培养一流军事人才,对军队学历教育院校的发展定位及特点进行了分析和阐述。