摘要：时事热点材料是来源于实际生活中有一定影响力的即时事件和现象,是丰富的地理教学资源。在地理教学中,时事热点材料的开发利用具有较高的价值和意义。本文按照《普通高中地理课程标准(2017年版)》的理念和要求,将利用时事热点开展地理教学的过程进行了课程化。"时事热点中的地理学"是一门利用时事热点开展的高中地理校本研拓课程,是高中地理基础型课程的延伸和拓展。本文从课程性质、目标、内容、教学及评价等多个方面描述了课程开发的完整过程,通过具体教学案例说明了课程实施的方法和意义。