当代教研论丛杂志是否被收录？获得过哪些荣誉？
来源：优发表网整理 2024-12-18 11:48:34 10188人看过
当代教研论丛杂志 现被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等收录。 杂志获得过的荣誉主要包括： 中国期刊全文数据库（CJFD）、等。
杂志简介
当代教研论丛杂志，月刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：科研课题、教研专题、课程与教学等。于2013年经新闻总署批准的正规刊物。
当代教研论丛杂志贯彻教育方针，推动教学研究，交流教研成果，促进教学改革，推动教育教学科研成果转化，提高教学质量。主要读者是大中小学教师、教育研究人员、教育工作者、师范院校学生等。
杂志近年来被引次数是多少？
2015 2016 2017 2018 2019 2020 2022
本刊文章见刊的年份
2015
2014
在2015年的被引次数
11
27
被本刊自己引用的次数
3
0
被引次数的累积百分比
0.2895
1
本刊文章见刊的年份
2016
2015
2014
在2016年的被引次数
16
60
34
被本刊自己引用的次数
2
4
0
被引次数的累积百分比
0.1455
0.6909
1
本刊文章见刊的年份
2017
2016
2015
2014
在2017年的被引次数
10
58
52
28
被本刊自己引用的次数
1
2
1
1
被引次数的累积百分比
0.0676
0.4595
0.8108
1
本刊文章见刊的年份
2018
2017
2016
2015
2014
在2018年的被引次数
18
95
70
44
31
被本刊自己引用的次数
2
4
2
2
0
被引次数的累积百分比
0.0698
0.438
0.7093
0.8798
1
本刊文章见刊的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2019年的被引次数
53
234
153
110
68
42
被本刊自己引用的次数
1
10
4
4
4
0
被引次数的累积百分比
0.0803
0.4348
0.6667
0.8333
0.9364
1
本刊文章见刊的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2020年的被引次数
69
287
232
134
76
42
25
被本刊自己引用的次数
0
10
10
3
1
1
0
被引次数的累积百分比
0.0798
0.4116
0.6798
0.8347
0.9225
0.9711
1
本刊文章见刊的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2022年的被引次数
0
0
78
54
39
28
24
9
7
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
1
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0
0
0.3264
0.5523
0.7155
0.8326
0.9331
0.9707
1
