摘要：高校公益创业教育是培养公益创业人才、传播公益文化、增强社会创新动力的重要手段,但当前我国的公益创业教育无法满足社会发展对公益创业的实际需求,究其根本是公益创业教育课程在国内高校课程管理体系中的明显缺位。因此,梳理高校公益创业教育课程管理的基本特点、相关原则和具体方法,能有效促进公益创业课程管理的理论研究和实践探索,推动公益创业人才培养,建设和发展公益创业文化,从而奠定公益创业教育发展的重要基础。