长三角·教育杂志是什么级别？杂志刊期是多久？

长三角·教育杂志级别为部级期刊， 目前刊期为月刊。

长三角·教育杂志简介信息

《长三角·教育》杂志是一份专注于中国长江三角洲地区教育发展的学术期刊。长江三角洲地区，简称长三角，涵盖上海市、江苏省、浙江省以及部分安徽省地区，是中国东部沿海的一个经济发展区，同时也是中国教育改革和发展的重要区域。该地区不仅经济实力雄厚，而且教育资源丰富，拥有众多著名的高等学府和研究机构，是中国教育创新和实践的前沿阵地。

《长三角·教育》杂志以服务长三角地区教育发展为己任，致力于推动区域内的教育改革与创新，促进教育理论与实践的交流与融合。杂志内容广泛，涉及基础教育、高等教育、职业教育、继续教育等多个层面，旨在为教育决策者、研究人员、教师以及其他教育工作者提供一个交流思想、分享经验、探讨问题的平台。

该杂志通常包含政策解读、理论研究、实践探索、案例分析等栏目，通过深入报道和分析长三角地区的教育政策、发展趋势、创新实践和经验成果，为读者提供有价值的信息和知识。同时，杂志也关注教育国际化的趋势，介绍国际先进的教育理念和实践，以期为长三角地区乃至中国的教育改革和发展提供借鉴和参考。

作为一本专业的教育期刊，《长三角·教育》杂志注重学术性和实践性的结合，鼓励创新思维和跨学科研究，力图在教育领域发挥桥梁和纽带的作用，推动长三角地区乃至全国的教育现代化进程。总之该杂志是长江三角洲地区教育界的重要出版物，对于关注和参与该地区教育发展的读者而言，它是获取信息、拓宽视野、深化理解的重要渠道。

长三角·教育杂志特色：

<一>论文符合国家相关政策和法规，在政治或涉外问题上符合国家政策，内容不涉及泄露国家机密。

<二>注释：对文内某一特定内容的解释或说明，请一律用尾注。按文中引用顺序排列，序号为：①②③……格式为：序号、著者、书名、出版地、出版者、出版时间、在原文献中的位置。

<三>稿件中插图与表格无论何种种形式均应插在Word文档中规范表达，图表大小尽量不要超出本刊版心(170mm×230mm)。尽量避免使用不必要的图表。

<四>来稿请注明专投本刊，严禁剽窃、抄袭行为，反对一稿多投。凡发现有此类行为者本刊予以追究，今后不再刊发其稿件，并通报作者姓名。

<五>摘要撰写避免套话。不应出现作者所从事研究领域里的常识性内容，不应把应在引言中出现的内容写入摘要，也不要对论文的内容做解释和评论（尤其是自我评价）。

<六>基金项目：所涉及的课题请在文中注明，如“基金项目：××基金资助项目 （注明基金编号）”，并附基金证书复印件（扫描件）。

<七>参考文献在引文末尾用方括号加序号注明，按顺序全文排序，序号同文末的列表序号一致。

<八>标题使用小二号字，宋体，加粗显示；正文使用五号字，宋体；图题、图注、表格、标注、参考文献使用小五号字,宋体。文中英文均使用Times New Roman字体，根据其在文中所处位置选用相应字号。

<九>间接引文通常以“参见”或“详见”等引领词引导，反映出与正文行文的呼应，标注时应注出具体参考引证的起止页码或章节。标注项目、顺序与格式同直接引文。

<十>所有来稿请遵守学术规范和学术道德，请勿一稿两投。所有来稿均不退稿，请自留底稿。来稿若一个月未接到用稿通知，可自行处理。