摘要：采用文献资料法、逻辑分析法和思辨法,对体育教育思想进行考究,认为其蕴涵德、智、体全面发展的体育教育思想,倡导“健康第一”教育思想,体现炼志救国的意志体育观和身体力行的实践体育精神,宣扬动以养生的积极参与精神、践行的终身体育观,以及高质轻负的体育教育思想。重构体育教育思想是当代体育教育价值实施的保障和依据,是当代学校体育课程改革的指南,既可以提高全民族的身心健康水平,也有助于培养体育精神、构建体育氛围。