例谈教育期刊社数字化转型升级的思考与实践

作者:龙建刚 广东教育杂志社; 广东广州510045

摘要:本文以广东教育杂志社作为案例,深度梳理了教育期刊社数字化转型的思路、策略与收获,为当前饱受新兴自媒体冲击的传统纸媒尤其是传统纸质的行业媒体如何逆势而上实现自我的突围提供了具有代表性的样本。

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国际刊号:2096-5079

国内刊号:36-1348/G2

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