摘要：在分析学前教育师范生师德教育面临的问题的基础上,结合《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》探讨学前教育师范生师德教育的具体路径:初识幼教-走近幼教-走进幼教-师德考核、师德认知-师德情感-师德实践-师德评价,师德教育的两条路线相互融合,齐头并进。