摘要：为了解教师职业倦怠研究的热点及走向,运用BICOMB2.0和SPSS20.0对发表在中国知网(CNKI)中418篇文献进行分析,时间限制在2007-2018年,研究方法为共词分析和多维尺度分析。研究发现教师职业倦怠研究主要有教师职业倦怠的表现、高校教师职业倦怠的成因及对策、教师职业倦怠的相关研究、教师职业倦怠的改善策略4个主题。未来研究趋势主要有:加大教师职业倦怠的干预,加强跨文化体制背景下职业倦怠的对策研究,完善教师职业倦怠的效果评估体系,加大实验研究和追踪研究的力度。