摘要：定积分的概念是高职数学最具代表性的内容之一,也是高职数学教学改革的关键问题。定积分蕴含着重要的数学思想方法,对培养学生数学思维能力、提升数学素养具有重要作用。按照引出定义、类比形成概念、互化熟识定义、引申概念等环节进行教学设计,可逐步实现教学目标,培养学生综合观察、类比迁移和想象等思维能力。