摘要：由于C语言程序设计课程内容比较抽象,加之传统的教学常以教师讲授为主,学生普遍反映C语言难学。文中笔者介绍了多年来在教学模式、教学方法以及教学手段上所进行的改革,即针对职业院校学生素质特征,运用现代教学理论和技术所进行的新型教学方法尝试。