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杂志特色CONTRIBUTE
<一>按要求写明作者信息、中英文题目、内容摘要、关键词等信息。
<二>摘要包括的信息量应与论文基本相符，使读者即使不阅读全文，通过摘要也能基本了解论文的观点和研究的基本结论。
<三>文稿须附中文标题，不宜超过20字。若论文课题为基金资助项目，请在标题下方注明基金名称及编号。
<四>正文要求观点鲜明、论据可靠、层次清楚、文字精炼、数据准确。
<五>作者姓名、工作单位、职务职称、联系地址、电话、邮编和电子信箱等内容。
<六>注释编写格式：序号主要责任者：文献题名，出版者，出版年，起止页码。
<七>能用文字叙述的内容不用图或表来表示，插图请提供原件。
<八>参考文献的引用应遵循合理、正确、充分的原则，切忌漏引和盲目多引，并应把握参考文献引用的相关性，把好量和度，鼓励优先引用近5年内公开发表文献。
<九>基金项目名称按照国家有关部门规定的正式名称填写，注明项目编号。
<十>解释和分析能力：稿件需要具备良好的解读和分析能力，能够对研究结果进行合理的解释和推理。
<十一>技术性和实用性：投稿的内容应该具有一定的技术深度和实用性，能够为读者提供有价值的信息和启发。
期刊介绍INTRODUCTION
《比较教育学报》杂志，出版地：北京，于2020年正式创刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：教育改革、教育治理、素质教育、教师教育。
杂志的办刊宗旨是面向世界、立足中国，站在教育改革的前沿，引介教育发展的新理论、新经验、新动态，为中国的教育改革提供借鉴和参考。它的内容涵盖了比较教育学的各个领域，包括国际教育政策比较、教育制度比较、教育发展比较、教育文化比较、教育思想比较、教育管理比较等。杂志旨在为国内外教育学者、教师和研究生提供一个高质量的学术交流平台，推动比较教育学研究的发展，促进国际教育交流与合作。
该杂志的主要栏目包括教育改革、素质教育、教师教育、课程教学等，旨在反映比较教育学的最新研究成果和实践经验。它不仅关注理论研究，也重视教育实践，为教育工作者提供了丰富的学习和交流机会。
常见问题CONTRIBUTE
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